56、维果茨基认为教学与发展的关系应该是( )分值0.5分

A. 　语言记忆

B. 　意义记忆

C. 　语义记忆

D. 　内隐记忆

A. 　认识

B. 　注意

C. 　意志

D. 　想象

A. 　U型曲线

B. 　线性

C. 　倒U型曲线

D. 　指数曲线

A. 　从生理自我到心理自我,最后到社会自我

B. 　从生理自我到社会自我,最后到心理自我

C. 　从社会自我到生理自我,最后到心理自我

D. 　从心理自我到生理自我,最后到社会自我

A. 　意志过程

B. 　认知过程

C. 　注意过程

D. 　情感过程

A. 　最难适应的感觉

B. 　只属于外部感觉

C. 　只属于内部感觉

D. 　具有机体保护的作用

A. 　吃东西流口水

B. 　强光照射下瞳孔收缩

C. 　看见酸梅就流口水

D. 　一朝被蛇咬,十年怕井绳

A. 　从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

B. 　依赖具体内容的逻辑思维

C. 　思维主导类型发生质变的过程

D. 　思维类型变化的转折期在小学中年级

A. 　观察学习

B. 　机体成熟

C. 　替代性强化

D. 　社会环境

A. 　图式

B. 　核心知识

C. 　框架

D. 　内隐认知