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71、艾里克森认为成年后期的主要发展任务是( )分值0.5分

A、　获得繁衍感,避免停滞感

B、　获得主动感,克服内疚感

C、　获得完善感,避免失望或者厌恶感

D、　获得亲密感,避免孤独感

答案：C

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45、大脑皮层中角回受到严重损伤,患者会出现( )分值0.5分

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43、动机强度和活动效率的关系大致是( )型曲线。分值0.5分

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16、小学阶段的儿童主要的记忆策略包括( )分值1分

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9、幼儿能运用的记忆策略有( )分值1分

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51、信息如果能唤起人们的畏惧情绪,一般有利于说服。畏惧和说服之间是( )关系。分值0.5分

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79、格式塔心理学主张( )分值0.5分

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84、罗杰·斯佩里通过( )实验证明大脑两半球功能的不对称性。分值0.5分

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96、一幅图画,把白色当作知觉的对象看起来是个花瓶,把黑色当作知觉的对象看起来是两个对着的人脸,这说明知觉具有( )分值0.5分

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10、不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是( )分值0.5分

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10、幼儿期儿童口头表达能力的发展主要表现为( )分值1分

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71、艾里克森认为成年后期的主要发展任务是( )分值0.5分

A、　获得繁衍感,避免停滞感

B、　获得主动感,克服内疚感

C、　获得完善感,避免失望或者厌恶感

D、　获得亲密感,避免孤独感

答案：C

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43、动机强度和活动效率的关系大致是( )型曲线。分值0.5分

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16、小学阶段的儿童主要的记忆策略包括( )分值1分

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9、幼儿能运用的记忆策略有( )分值1分

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51、信息如果能唤起人们的畏惧情绪,一般有利于说服。畏惧和说服之间是( )关系。分值0.5分

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79、格式塔心理学主张( )分值0.5分

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96、一幅图画,把白色当作知觉的对象看起来是个花瓶,把黑色当作知觉的对象看起来是两个对着的人脸,这说明知觉具有( )分值0.5分

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B. 　选择性

C. 　恒常性

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10、不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是( )分值0.5分

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C. 　维护生命取向

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10、幼儿期儿童口头表达能力的发展主要表现为( )分值1分

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D. 　情境语的发展

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