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95、直观形象水平的概念指的是所概括的事物特征或属性( )分值0.5分

A、　是事物的外表的直观形象特征

B、　既有外部的直观形象特征,又有内部的本质特征

C、　是事物的运动性特征

D、　是以事物的本质特征和内在联系为主的

答案：A

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45、婴儿的依恋类型包括( )。分值1分

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22、人们在知觉外部事物的时候,会把一部分物体当作对象,其他部分当作背景,这表明知觉具有( )分值0.5分

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88、幼儿的自我中心现象表现为( )分值0.5分

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24、态度的特点包括( )。分值2分

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48、一般情况下,自我控制能力和个体的侵犯性之间的关系是( )。分值0.5分

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42、童年期儿童从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式的转折年龄在( )分值0.5分

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4、图式从低级向高级发展是通过( )两种形式进行的。分值1分

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3、个体社会化的主要载体包括( )。分值2分

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91、内脏器官的活动处于正常状态时( )分值0.5分

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61、按照马斯洛的理论,实现自我理想的需要属于( )分值0.5分

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单选题

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心理学单科作业题库

95、直观形象水平的概念指的是所概括的事物特征或属性( )分值0.5分

A、　是事物的外表的直观形象特征

B、　既有外部的直观形象特征,又有内部的本质特征

C、　是事物的运动性特征

D、　是以事物的本质特征和内在联系为主的

答案：A

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45、婴儿的依恋类型包括( )。分值1分

A. 　安全型依恋

B. 　焦虑型依恋

C. 　活动型依恋

D. 　回避型依恋

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22、人们在知觉外部事物的时候,会把一部分物体当作对象,其他部分当作背景,这表明知觉具有( )分值0.5分

A. 　整体性

B. 　选择性

C. 　理解性

D. 　恒常性

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88、幼儿的自我中心现象表现为( )分值0.5分

A. 　只关注个人的需求而不考虑他人的需求

B. 　缺乏观点采择能力,以自己的感受和想法取代他人的感受和想法

C. 　善于吸引其他小朋友关注自己,并能影响他人。

D. 　具有物主意识,缺乏与他人分享意识。

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24、态度的特点包括( )。分值2分

A. 　稳定性

B. 　内在性

C. 　间接性

D. 　针对性

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48、一般情况下,自我控制能力和个体的侵犯性之间的关系是( )。分值0.5分

A. 　正相关

B. 　负相关

C. 　零相关

D. 　不确定

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42、童年期儿童从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式的转折年龄在( )分值0.5分

A. 　5~6岁

B. 　7~8岁

C. 　9~10岁

D. 　11~12岁

点击查看答案

4、图式从低级向高级发展是通过( )两种形式进行的。分值1分

A. 　整合

B. 　同化

C. 　顺应

D. 　平衡

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3、个体社会化的主要载体包括( )。分值2分

A. 　家庭

B. 　大众传媒

C. 　学校

D. 　交通工具

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91、内脏器官的活动处于正常状态时( )分值0.5分

A. 　引不起内脏感觉

B. 　引起不太强的内脏感觉

C. 　引起节律性的内脏感觉

D. 　引起忽强忽弱的内脏感觉

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61、按照马斯洛的理论,实现自我理想的需要属于( )分值0.5分

A. 　生理需要

B. 　生长性需要

C. 　成就需要

D. 　自我价值需要

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