A、 幼儿期
B、 童年期
C、 少年期
D、 青年期
答案:C
A、 幼儿期
B、 童年期
C、 少年期
D、 青年期
答案:C
A. 心理分析
B. 行为主义
C. 认知理论
D. 人本主义
A. 从生理自我到心理自我,最后到社会自我
B. 从生理自我到社会自我,最后到心理自我
C. 从社会自我到生理自我,最后到心理自我
D. 从心理自我到生理自我,最后到社会自我
A. 亲合
B. 喜欢
C. 亲情
D. 爱情
A. 游戏能够控制现实中的创伤性体验
B. 游戏练习并巩固已习得的各种能力
C. 游戏能够实现现实不能实现的愿望
D. 通过游戏重演人类历史的发展过程
A. 印象定位
B. 角色期待
C. 基本规范
D. 评价标准
A. 200~20000
B. 1000~4000
C. 16~20000
D. 1000~5000
A. 激情
B. 心境
C. 应激
D. 焦虑
A. 心理发展的年龄阶段特征
B. 心理机能发展和教育的关系
C. 早期创伤对心理健康的影响
D. 心理发展的基本理论
A. 恒常性
B. 整体性
C. 选择性
D. 理解性
A. 不能被意识到的
B. 一种内隐信息
C. 能被意识到的
D. 一种主观臆造