A、 坐享其成的过程
B、 信手拈来的过程
C、 纵情享乐的过程
D、 艰苦奋斗的过程
答案:D
解析:理想的追求和实现是一个艰苦奋斗的过程。 解析:理想的追求和实现往往是一个艰苦奋斗的过程。实现理想需要个人不断努力、付出和奋斗。理想的实现通常需要克服困难、面对挑战,并坚持不懈地努力。这个过程可能会经历挫折、困惑和付出牺牲,但通过坚韧不拔的努力,最终可以迈向理想的实现。
A、 坐享其成的过程
B、 信手拈来的过程
C、 纵情享乐的过程
D、 艰苦奋斗的过程
答案:D
解析:理想的追求和实现是一个艰苦奋斗的过程。 解析:理想的追求和实现往往是一个艰苦奋斗的过程。实现理想需要个人不断努力、付出和奋斗。理想的实现通常需要克服困难、面对挑战,并坚持不懈地努力。这个过程可能会经历挫折、困惑和付出牺牲,但通过坚韧不拔的努力,最终可以迈向理想的实现。
A. 前提
B. 方法
C. 动力
D. 手段
解析:爱国主义是实现中华民族伟大复兴的() A. 前提 B. 方法 C. 动力 D. 手段 答案:C 解析:选择答案C,即"动力"。爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力,这是因为爱国主义激发了人们对国家的热爱和对民族命运的责任感,推动他们为实现民族复兴的目标而不懈努力。爱国主义作为一种情感和信仰,激发了人们的动力,促使他们为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
A. 办事公道的基本要求
B. 爱岗敬业的基本要求
C. 诚实守信的基本要求
D. 服务群众的基本要求
解析:遵守职业道德是对每个从业人员的要求。从业人员在职业工作生活中诚实劳动、合法经营、信守承诺、讲求信誉等,这是职业道德中()。() 答案选项C:诚实守信的基本要求。 解析:根据题干描述,从业人员在职业工作生活中诚实劳动、合法经营、信守承诺、讲求信誉,这是对每个从业人员的要求,即职业道德中的基本要求。选项C中的"诚实守信的基本要求"最符合题干描述,其他选项中的"办事公道的基本要求"、"爱岗敬业的基本要求"和"服务群众的基本要求"不完全符合描述。
A. 生活习惯
B. 法律制度
C. 社会舆论
D. 个人喜好
解析:的答案是C:社会舆论。道德是通过传统习俗、人们的内心信念和某个因素来维系,而在选项中只有社会舆论符合这个要求。社会舆论是指社会中广泛接受的观点和价值观,它对个体的道德行为起到一定的规范和约束作用。生活习惯是个人的行为规律,而法律制度是一种外在规范,它们并不是维系道德的因素。个人喜好是个体的主观偏好,也不是维系道德的因素。
A. 配偶
B. 子女
C. 父母
D. 兄弟姐妹
解析:题目解析:以下不属于法律所规定的第一顺序继承人的是() 答案:D. 兄弟姐妹 解析:根据中国继承法规定,法律规定的第一顺序继承人包括配偶、子女和父母。在继承顺序中,兄弟姐妹并不属于第一顺序继承人,因此选项D. 兄弟姐妹是符合题意的答案。
A. 正确
B. 错误
解析:题目解析:这道题的答案是B.错误。社会主义法治的核心内容不仅仅是执法为民。社会主义法治的核心内容是依法治国,即在国家治理和社会管理中依据宪法和法律进行统一、公正、有效的治理。社会主义法治的目标是保障人民权益、维护社会稳定和公平正义,执法为民只是其中的一部分,但并不是核心内容。
A. 男女平等
B. 勤俭持家
C. 尊老爱幼
D. 服务群众
解析:题目解析: 这道题是要求选择属于家庭美德内容的选项。根据选项 A、B、C 的描述,我们可以得出以下解析: A. 男女平等:男女平等是一种家庭美德,意味着男女成员在家庭中享有相等的权利和机会。 B. 勤俭持家:勤俭持家是一种家庭美德,意味着家庭成员应该节约资源、精打细算,保持家庭经济的稳定和可持续。 C. 尊老爱幼:尊老爱幼是一种家庭美德,意味着家庭成员应该尊敬年长者,关心和爱护年幼者。 因此,选项 A、B、C 都属于家庭美德内容,所以答案是 ABC。
A. 正确
B. 错误
A. 必然性
B. 偶然性
C. 可能性
D. 随意性
解析:理想具有实现的可能性。答案选项C是正确的。理想是人们对于理想状态或目标的追求和期望,它具有一定的可实现性。虽然理想的实现并非必然发生,但它并非完全随意或偶然,而是具备一定的可能性,通过积极的努力和行动,人们有可能实现自己的理想。
A. 思想道德
B. 个人品德
C. 法治思维
D. 文明素养
解析:的答案是B,即"个人品德"。这是因为无论是社会的和谐有序还是个人的人格健全,都离不开个人品德的不断提升。个人品德指的是一个人在道德品质、行为举止、价值观等方面的表现和修养。个人品德的提升能够促进个人与他人的良好互动,维护社会秩序和道德规范,从而推动社会的和谐发展。
A. 建设什么样的国家
B. 建设什么样的社会
C. 走什么样的道路
D. 培育什么样的公民
解析:社会主义核心价值观是对我们重大问题的解答。 选项 A、B、D 都是正确的。社会主义核心价值观是对建设什么样的国家、建设什么样的社会以及培育什么样的公民这些重大问题的解答。这三个方面共同构成了社会主义核心价值观的内容。