A、 严复
B、 谭嗣同
C、 康有为
D、 梁启超
答案：D
解析：的答案是D，梁启超。梁启超是近代中国的思想家和政治家，他提出了“新民”的理念，旨在通过个人自我完善和社会改革来实现国家的振兴。他认为新民应该具备高尚的品德和理想的人格，注重个人修养和社会责任，以推动国家的进步和发展。
A、 严复
B、 谭嗣同
C、 康有为
D、 梁启超
答案：D
解析：的答案是D，梁启超。梁启超是近代中国的思想家和政治家，他提出了“新民”的理念，旨在通过个人自我完善和社会改革来实现国家的振兴。他认为新民应该具备高尚的品德和理想的人格，注重个人修养和社会责任，以推动国家的进步和发展。
A. 全体公民
B. 特定公民
C. 国家和社会
D. 社会团体
解析：根据题干中提到的实现物质帮助权的义务主体，选项A、B、D都是具体的个体或团体，而选项C中的国家和社会涵盖了更广泛的范围，包括了全体公民、特定公民和社会团体，因此国家和社会是实现物质帮助权的义务主体，所以答案为C。
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
A. 中华民族是一个历史悠久的民族
B. 中华民族始终是一个强大民族
C. 民族精神产生于悠久的文化传统之中
D. 中华民族精神永不泯灭
解析：题目解析：中华民族历经沧桑而能始终保持强大的生命力、创造力和凝聚力,其重要原因在于() 答案解析：选项D. 中华民族精神永不泯灭 这个选项强调了中华民族精神的持久性和不灭性。中华民族的强大生命力、创造力和凝聚力可以归功于中华民族所秉持的价值观和信念，这种精神是历史传承和文化积淀的结果，不会轻易消失。
A. 正确
B. 错误
解析：评价人生意义的根本尺度,是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律,是否促进了历史的进步。 (答案: B) 解析: 此题选择答案B，即错误。评价人生意义的根本尺度并非仅仅取决于个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律和是否促进了历史的进步。人生的意义是一个复杂而主观的问题，包含众多因素，如道德价值观、个人成就、人际关系等等。社会发展的客观规律只是其中之一。
A. 中华民族的理想
B. 外国民族的理想
C. 个人理想
D. 社会理想
解析：理想从对象上划分为() A. 中华民族的理想 B. 外国民族的理想 C. 个人理想 D. 社会理想 答案: CD 解析: 这道题目要求从对象的角度划分理想的种类。选项A和B指的是不同民族的理想，这是一种地域性的划分，不是理想的普遍分类。选项C指的是个人追求的理想，而选项D指的是社会追求的理想。个人理想和社会理想是两个不同层面上的划分，因此选项CD是正确答案。
A. 选举和被选举权
B. 言论、出版、集会、结社自由
C. 游行、示威自由
D. 宗教信仰自由
解析：题目解析：这道题目考察的是我国宪法规定的公民的政治自由。根据我国宪法的内容，公民的政治自由包括选举和被选举权（A选项）、言论、出版、集会、结社自由（B选项）、游行、示威自由（C选项）以及宗教信仰自由（D选项）。因此，选项B和C都是正确的选项，而选项A中的"选举和被选举权"以及选项D中的"宗教信仰自由"也都是我国宪法规定的公民的政治自由，因此选项A和D也是正确的选项。
A. 理想来源于现实,等同于现实
B. 理想要变成现实,必须经过人们的实践和辛勤劳动
C. 只有经过实践检验,成为了现实的理想才是科学的理想
D. 只要投身实践,任何美好的理想一定实现
解析：这个比喻表达的是(B) 理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动。 这个比喻中的现实指的是实际存在的状况，理想指的是人们对于美好未来的追求和向往。湍急的河流代表了现实与理想之间的差距和困难。而行动作为架在川上的桥梁，则表示只有通过人们的实践和努力，才能够将理想变成现实。
A. 信教的自由
B. 不信教的自由
C. 信哪个教的自由
D. 信仰教派的自由
解析：宗教信仰自由是指(A)信教的自由，(B)不信教的自由，(C)信哪个教的自由，(D)信仰教派的自由。 这个答案选ABCD是因为宗教信仰自由包括了多个方面。首先，它确保了人们有选择信仰宗教的自由，即信仰宗教的自由 (A)。同时，它也保障了人们不信仰宗教的自由，即不信仰宗教的自由 (B)。此外，宗教信仰自由还包括了信仰哪个教的自由 (C)，也就是个人可以自由选择信仰的宗教或教派。最后，它还涵盖了信仰教派的自由 (D)，即个人在信仰宗教时可以自由选择加入某个特定的教派或组织。
A. 国家仍然是民族存在的最高组织形式
B. 国家是经济发展的实体
C. 国家是国际社会活动中的独立主体
D. 国家是联合国的成员
解析：的答案是AC。解析如下： A. 国家仍然是民族存在的最高组织形式：在经济全球化条件下，国家仍然是民族存在和发展的最高组织形式，具有重要的意义和作用。 C. 国家是国际社会活动中的独立主体：国家在经济全球化中仍然是独立的行动主体，具有自主权和参与国际社会事务的能力。
