A、 时代性
B、 阶级性
C、 理论性
D、 人性
答案：AB
解析：理想是社会关系的产物，它必然具有（时代性、阶级性）。答案选择了AB。 解析：理想是人们在特定时代和特定社会背景下形成的，因此具有时代性，反映了当时社会的特征和需求。同时，由于社会存在阶级差异和利益冲突，不同阶级对于理想的追求和理解也会有所不同，因此理想也具有阶级性。选项AB涵盖了理想作为社会关系产物的两个重要方面。
A、 时代性
B、 阶级性
C、 理论性
D、 人性
答案：AB
解析：理想是社会关系的产物，它必然具有（时代性、阶级性）。答案选择了AB。 解析：理想是人们在特定时代和特定社会背景下形成的，因此具有时代性，反映了当时社会的特征和需求。同时，由于社会存在阶级差异和利益冲突，不同阶级对于理想的追求和理解也会有所不同，因此理想也具有阶级性。选项AB涵盖了理想作为社会关系产物的两个重要方面。
A. 以法治国
B. 说服教育
C. 法律法规
D. 以德治国
解析：题目解析 这道题目要求选择一种对全社会不同人群提出有针对性道德要求的方法。选项A的以法治国是指通过法律和法规来治理国家，而不是针对个人的道德要求；选项B的说服教育是通过说服和教育的方式来影响人们的行为，但没有提到对不同人群的有针对性的道德要求；选项C的法律法规是制定和实施法律规定的方式，而不是具体的道德要求；选项D的以德治国是通过培育和弘扬社会主义核心价值观和社会主义道德来对不同人群提出有针对性的道德要求。因此，选项D“以德治国”是正确的答案。
A. 它的核心是爱国主义
B. 它的核心是为人民服务
C. 它是时代精神的依托,时代精神则是它的现实体现
D. 它的内涵是伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神与伟大梦想精神
解析：的答案是B，它的核心是为人民服务。中华民族精神的核心是为人民服务，强调为人民的利益和幸福而奋斗，倡导集体主义和奉献精神。其他选项中，爱国主义、时代精神和伟大精神都是中华民族精神的重要组成部分，但它们都是在为人民服务的基础上展现出来的。
A. 进一步解放和发展生产力的必然要求
B. 社会主义现代化的正确保证
C. 建设社会主义创新型国家的迫切需要
D. 落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件
解析：题目解析：改革创新是又好又快建设社会主义现代化的需要，它是进一步解放和发展生产力的必然要求，社会主义现代化的正确保证，落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。答案选择ACD的原因是这三个选项都涵盖了改革创新对社会主义现代化建设的重要性和多重方面的影响。进一步解放和发展生产力是通过改革创新来推动社会主义现代化的必然要求。社会主义现代化的正确保证意味着改革创新是实现现代化目标的正确路径。落实科学发展观、构建社会主义和谐社会是改革创新所需要具备的条件，也是实现社会主义现代化的重要组成部分。
A. 孔子
B. 孟子
C. 管仲
D. 庄子
解析：(孟子)认为“无羞恶之心，非人也”。答案选B。这是因为在儒家思想中，孟子强调了人性的善良本性，认为人天生具有良知和道德感，应当有羞耻和恶心的心理。因此，孟子强调了人类具备道德情感和道德行为的重要性。
A. 情感的唯一产物
B. 意志的主要体现
C. 通过认识的就可以形成的
D. 认知、情感和意志的统一体
解析：信念是人类特有的精神现象,它是() 答案: D. 认知、情感和意志的统一体 解析: 信念是人类思想和意识的一种表现形式，它不仅仅是情感的产物，也不仅仅是意志的表现，更不是单纯通过认识就可以形成的。信念是认知、情感和意志的统一体，它既基于对事物的认知和理解，也涉及到情感的投入和意志的指导。
A. 正确
B. 错误
解析：题目解析 我国职业道德的核心和基础不是"有爱心"。职业道德是指在特定职业中应遵循的道德规范和职业操守。虽然爱心在一些职业中可能是重要的品质，但不能将其作为我国职业道德的核心和基础。我国职业道德的核心和基础通常与职业责任、诚信、专业素养等因素相关。因此，选项B，即"错误"，是正确答案。
A. 正确
B. 错误
解析： 答案为B，即错误。 这是因为从事平凡的工作并不一定代表一个人没有追求大事、没有雄心壮志。每个人对于什么是大事、什么是平凡可能有不同的理解和价值观。有些人可能认为从事平凡的工作也可以对社会做出贡献，或者在自己的岗位上有所成就。因此，不能简单地将从事平凡的工作与胸无大志等同起来。
A. 正确
B. 错误
解析：题目解析：这道题的答案是B.错误。我国社会主义民主和社会主义法治虽然有一定的联系和互动，但社会主义民主并不是社会主义法治的手段。社会主义民主是指人民在国家政治生活中的广泛参与和实行民主管理的制度安排，而社会主义法治是指在社会主义条件下，依法治国、依法行政、依法办事的原则和体制。社会主义法治是实现社会主义民主的重要保障和基础，但它们并非一体的关系。
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
