A、 挖掘
B、 阐发
C、 发展
D、 创新
答案：AB
解析：题目解析 这道题目涉及对中华优秀传统文化的处理。选项A表示挖掘，即发掘中华优秀传统文化的潜力和价值，使其得到充分发展。选项B表示阐发，即深入解析中华优秀传统文化的内涵和精髓，使其得到更好的理解和传承。选项C表示发展，表明中华优秀传统文化需要在当代得到发展和推广。选项D表示创新，强调要在传统文化的基础上进行创新，使其与现代社会相结合。因此，选项AB都是加强对中华优秀传统文化的合理选择。
A、 挖掘
B、 阐发
C、 发展
D、 创新
答案：AB
解析：题目解析 这道题目涉及对中华优秀传统文化的处理。选项A表示挖掘，即发掘中华优秀传统文化的潜力和价值，使其得到充分发展。选项B表示阐发，即深入解析中华优秀传统文化的内涵和精髓，使其得到更好的理解和传承。选项C表示发展，表明中华优秀传统文化需要在当代得到发展和推广。选项D表示创新，强调要在传统文化的基础上进行创新，使其与现代社会相结合。因此，选项AB都是加强对中华优秀传统文化的合理选择。
A. 人民
B. 公民
C. 选民
D. 居民
解析：答案是 B. 公民。 解析：我国宪法规定了“法律面前一律平等”的宪法原则，这一原则针对的主体是公民。宪法确保了每个公民在法律面前都享有平等的权利和义务，不论其社会地位、财富、种族、性别等因素如何，都应受到平等对待并受到法律保护。
A. 以法治国
B. 说服教育
C. 法律法规
D. 以德治国
解析：题目解析 这道题目要求选择一种对全社会不同人群提出有针对性道德要求的方法。选项A的以法治国是指通过法律和法规来治理国家，而不是针对个人的道德要求；选项B的说服教育是通过说服和教育的方式来影响人们的行为，但没有提到对不同人群的有针对性的道德要求；选项C的法律法规是制定和实施法律规定的方式，而不是具体的道德要求；选项D的以德治国是通过培育和弘扬社会主义核心价值观和社会主义道德来对不同人群提出有针对性的道德要求。因此，选项D“以德治国”是正确的答案。
A. 法律案的起草
B. 法律案的审议
C. 法律案的表决
D. 法律的公布
解析：题目要求选择不属于法定立法程序的活动。法定立法程序是指根据法律规定的程序进行法律的制定和修改，其中包括法律案的起草、审议、表决和公布。根据选项，法律案的起草是法定立法程序的一部分，因此不是正确答案。因此选项 A. 法律案的起草是不属于法定立法程序的活动。
A. 不随地吐痰
B. 不随地乱扔果皮纸屑
C. 捡到财物,占为已有
D. 爱护公园或路边的花草树木
解析：选项 A、B 和 D 符合社会公德要求。选项 A 表示不随地吐痰，这是对公共环境的尊重；选项 B 表示不随地乱扔果皮纸屑，这是对环境卫生的关注；选项 D 表示爱护公园或路边的花草树木，这是对自然环境的爱护。这些行为都符合社会公德要求，因此答案为 ABD。
A. 集体主义
B. 诚实守信
C. 明荣辨耻
D. 为人民服务
解析：在建设中国特色社会主义时期，我国社会主义道德建设的核心是为人民服务。选项D（为人民服务）是正确答案。在中国特色社会主义理论体系中，为人民服务是根本宗旨和核心价值观的体现，要求全体党员、干部和人民群众始终把人民利益放在首位，以人民的利益为出发点和落脚点，为人民的利益而努力奋斗。
A. 社会公德
B. 职业道德
C. 家庭美德
D. 个人品德
解析：弘扬社会主义道德需要坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则，同时推进社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德的建设。选项 A、B、C、D 分别代表了社会主义道德的核心价值观，强调了以为人民服务、集体主义和个人、家庭、职业等方面的道德建设。
A. 言论自由
B. 思想自由
C. 出版自由
D. 集会自由
解析：表达权利的前提是思想自由（答案B）。 解析：根据题干，要行使表达权利，需要满足一定的前提条件。在这里，最基本的前提是思想自由。只有当个体拥有思想自由时，才能表达自己的意见、观点和想法。因此，答案为B选项。
A. 理想是社会实践的产物
B. 理想是社会关系的产物
C. 理想是多样的,没有共同性
D. 理想源于现实,又超越现实
解析：下列关于理想的正确结论是() 答案解析：选项A表示理想是社会实践的产物，这是因为理想在实践中得以形成和实现；选项B表示理想是社会关系的产物，这是因为理想与个体和社会之间的互动和相互影响密切相关；选项D表示理想源于现实，又超越现实，即理想既受现实的制约，又具有对现实的超越性。选项C错误，因为理想可以有一定的共同性。因此，ABD选项是关于理想的正确结论。
A. 陶冶情操的方法
B. 省察克治的修养方法
C. 学思明理的修养方法
D. 慎独自律的修养方法
解析：通过反复检查以发现和找出自己思想中的不良念头和行为上的不良习惯，并将坚决克服和整治掉。这是完善个人品质中的省察克治的修养方法。答案选择B。这是因为在题目中提到了反复检查、找出、坚决克服和整治，这些都是通过自我反省和检查来改正自己不良念头和行为习惯的过程。因此，这个修养方法强调的是个人的自觉性和自我反省的能力。
A. 正确
B. 错误
