A、 维护社会主义制度的作用
B、 指引作用
C、 预测作用
D、 评价作用
答案：BCD
解析：属于我国的社会主义法律的规范作用的有() A. 维护社会主义制度的作用 B. 指引作用 C. 预测作用 D. 评价作用 答案:BCD 答案解析：社会主义法律在我国具有多种规范作用。首先，它具有维护社会主义制度的作用，通过法律的规范，保障社会主义制度的正常运行。其次，法律具有指引作用，指导人们在社会生活中的行为和关系，促进社会秩序和公正。此外，法律还具有预测作用，通过明确规定法律责任和后果，使人们能够预测自己的行为可能引发的后果。最后，法律还具有评价作用，可以评判行为的合法性和合理性，对违法行为进行惩处和道德评判。
A、 维护社会主义制度的作用
B、 指引作用
C、 预测作用
D、 评价作用
答案：BCD
解析：属于我国的社会主义法律的规范作用的有() A. 维护社会主义制度的作用 B. 指引作用 C. 预测作用 D. 评价作用 答案:BCD 答案解析：社会主义法律在我国具有多种规范作用。首先，它具有维护社会主义制度的作用，通过法律的规范，保障社会主义制度的正常运行。其次，法律具有指引作用，指导人们在社会生活中的行为和关系，促进社会秩序和公正。此外，法律还具有预测作用，通过明确规定法律责任和后果，使人们能够预测自己的行为可能引发的后果。最后，法律还具有评价作用，可以评判行为的合法性和合理性，对违法行为进行惩处和道德评判。
A. 价值取向
B. 思维方式
C. 道德规范
D. 精神气质
解析：民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的()的总和() 答案:ABCD 解析：民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的共同的价值取向、思维方式、道德规范和精神气质的总和。这些要素共同构成了一个民族的精神特征和认同感。在这个题目中，通过选项ABCD的选择，完整地描述了民族精神的内涵，包括了民族精神的各个方面。
A. 宪法和普通法律共同构成特定国家的法律体系
B. 宪法是普通法律制定的依据,普通法律不得与宪法的原则和精神相抵触
C. 在制定和修改的程序上,宪法比普通法更为严格
D. 宪法体现统治阶级的意志,普通法律体现社会各阶级的意志
解析：选项A、B、C都是正确的。宪法和普通法律共同构成特定国家的法律体系，宪法是普通法律制定的依据，普通法律不得与宪法的原则和精神相抵触，在制定和修改的程序上，宪法比普通法更为严格。选项D是错误的，宪法并不仅体现统治阶级的意志，而是规定国家制度、社会制度的基本原则，公民的基本权利和义务，以及国家机构的组织和运作原则。
A. 伦理关系
B. 法律关系
C. 社会关系
D. 道德关系
解析：题目解析： 这道题目要求选出道德的产物以及产生道德的前提条件。从选项中，可以排除A和D，因为伦理关系和道德关系是道德的表现形式而非产物。法律关系是指人们在法律框架下的相互关系，也不是道德的产物。正确答案是C，即社会关系。道德是社会关系的产物，它在人与人、人与社会之间的相互关系中形成和发展。
A. 增加人生的财富水平
B. 提高人生的知识含量
C. 使人生一帆风顺
D. 提高人生的精神境界
解析：的答案是D，即"提高人生的精神境界"。理想信念在每个人的人生中扮演重要的角色，它能够指引人生的奋斗目标，提供前进动力，并提高人生的精神境界。选择D选项是因为理想信念可以帮助人们追求更高尚的境界和价值观，超越物质层面的追求，提升个人的精神追求和修养。
A. 正确
B. 错误
解析：劳动创造了人和人类社会，是道德起源的客观条件。 (答案：B) 解析：这个问题的关键在于理解道德的起源和劳动的关系。劳动是人类生活的必然条件，它为个体和社会提供了生存和发展的物质基础。然而，道德并不仅仅是劳动的结果，也不仅仅取决于劳动的存在。道德是人类在社会互动中形成的一套价值观念和规范，它包括对善恶、正义和公平的理解和追求。因此，选项 B 正确地指出了题目中的说法是错误的。
A. 讲仁爱、重民本
B. 守诚信、崇正义
C. 尚和合、求大同
D. 尊孝道、尽忠心
解析：题目解析： 这道题目考察的是中华优秀传统文化的价值观对社会主义核心价值观的贡献。选项A、B、C都是中华优秀传统文化的价值观，它们可以发掘其时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。因此，答案选项为ABC。
A. 财产权
B. 劳动权
C. 休息权
D. 物质帮助权
解析：社会经济权是指公民享有的经济生活和物质利益方面的权利，主要包括(A)财产权，(B)劳动权，(C)休息权，(D)物质帮助权。 这个答案选ABCD是因为社会经济权是指公民在经济生活和物质利益方面所享有的权利。财产权 (A) 是指个人或集体对其合法拥有的财产的占有、使用和处分权利。劳动权 (B) 是指公民在劳动过程中获得合理报酬、享受社会保障和劳动条件等方面的权利。休息权 (C) 是指公民享受适当的休息和休假的权利。物质帮助权 (D) 是指公民在生活困难时获得社会或他人的物质援助的权利。这些权利共同构成了社会经济权。
A. 道德观形成
B. 道德观定型
C. 道德观发展
D. 道德观成熟
解析：大学时期是道德观发展的一个重要阶段。选项A表示大学时期是形成道德观的阶段，选项C表示大学时期是道德观发展的阶段。由于大学时期是人们接受高等教育、接触不同的思想和价值观的阶段，所以道德观在这个阶段会得到发展和影响，因此选项AC是正确的答案。
A. 正确
B. 错误
解析：法的创制过程其实就是法的创制与实施的过程。 (答案: B) 解析：这道题的答案是错误。法的创制过程和法的实施过程是两个不同的阶段。法的创制过程指的是立法机关通过制定法律的程序和程序，形成具有法律效力的法规。而法的实施过程则是指法律在社会生活中被执行和应用的过程，包括法律的解释、适用和执行等环节。因此，法的创制过程和法的实施过程并不等同。
A. 爱祖国的大好河山
B. 爱自己的骨肉同胞
C. 爱祖国的灿烂文化
D. 爱自己的国家
解析：爱国主义的基本要求是爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化、爱自己的国家。答案选项ABCD都是爱国主义的基本要求的表达方式。爱祖国的大好河山是对祖国地理环境的热爱和保护；爱自己的骨肉同胞是指对国家人民的情感连结和互助；爱祖国的灿烂文化是对国家文化传统的继承和弘扬；爱自己的国家是对国家整体利益的关注和奉献。
