A、正确
B、错误
答案:B
解析:只有取得中华人民共和国国籍,并在我国有正当职业和居住1年以上,年满18周岁的公民,才有选举权和被选举权。答案是B(错误)。 解析:根据中华人民共和国宪法第34条和第35条规定,年满18周岁的公民有选举权,没有要求取得国籍、拥有正当职业和居住1年以上的限制。被选举权的行使通常还需要符合其他条件。
A、正确
B、错误
答案:B
解析:只有取得中华人民共和国国籍,并在我国有正当职业和居住1年以上,年满18周岁的公民,才有选举权和被选举权。答案是B(错误)。 解析:根据中华人民共和国宪法第34条和第35条规定,年满18周岁的公民有选举权,没有要求取得国籍、拥有正当职业和居住1年以上的限制。被选举权的行使通常还需要符合其他条件。
A. 根本性质
B. 基本特征
C. 丰富内涵
D. 实践要求
解析:社会主义核心价值观体现和反映了社会主义核心价值体系的:A. 根本性质、B. 基本特征、C. 丰富内涵、D. 实践要求。答案选择ABCD是因为社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的集中体现和表达,它不仅体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,而且具有丰富的内涵,包含了爱国主义、集体主义、社会公德、民主法治、诚信友善、敬业奉献等多个方面的内容,同时也对实践提出了要求,要求人们在实践中践行社会主义核心价值观。
A. 法律体现的是个别统治者的意志
B. 法律所体现的是统治阶级意志的全部
C. 法律不是统治者个人意志的简单相加
D. 统治阶级及其成员可以不服从和遵守法律
解析:题目解析:正确答案为C。这是因为在阶级社会中,法律所体现的不是统治者个人意志的简单相加,而是统治阶级的整体意志的体现。选项A错误,因为法律并不仅仅体现个别统治者的意志;选项B错误,因为法律所体现的是统治阶级意志的一部分,而不是全部;选项D错误,因为统治阶级及其成员是需要服从和遵守法律的。
A. 指引发展方向
B. 提出弘扬和践行的新任务、新要求
C. 提供广阔的空间和有利的物质基础、制度保障和相应条件
D. 注入丰富和鲜活的时代内涵
解析:中国特色社会主义建设的推进,不断为社会主义核心价值观() 答案: BCD 解析:这道题要求选择符合条件的选项,即描述中国特色社会主义建设对社会主义核心价值观的作用和贡献。选项B指出中国特色社会主义建设为社会主义核心价值观提出了弘扬和践行的新任务、新要求,这是正确的,因为中国特色社会主义建设需要人们积极践行社会主义核心价值观,推动社会主义价值观念在社会各个方面的
A. “见贤思齐焉,见不贤而内省也”“吾日三省吾身”
B. “道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成”
C. 孔子说,“仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣”
D. 墨家提倡“察色修身”“以身戴行”
解析:的答案是ABCD。中国传统道德强调道德践履和个人修养的重要性,倡导道德主体在完善自身中发挥能动作用。选项A中的"见贤思齐焉,见不贤而内省也"和"吾日三省吾身"都体现了自我反省和修养的重要性。选项B中的"道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成"表示要将道德观念付诸实践,即使是小事也要认真对待。选项C中的孔子的言论"仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣"强调追求仁爱并将其发挥到极致。选项D中的墨家的观点"察色修身"和"以身戴行"指出要通过观察自身的行为和修养来提高道德水平。
A. 正确
B. 错误
A. 体现
B. 载体
C. 本质
D. 内容
解析:文化传统是一个民族群体意识的() A. 体现 B. 载体 C. 本质 D. 内容 答案: B 解析:答案选择B. 载体。在这道题中,我们需要理解文化传统在民族群体意识中的角色。文化传统不仅仅是一种体现,而是一种承载着民族群体的价值观、习俗、信仰和共同记忆的物质和非物质形式的载体。它是民族群体形成和发展的基础,将文化传统视为一种载体更符合题目的意思。
A. 有信念
B. 有梦想
C. 有奋斗
D. 有奉献
解析:有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生才是有意义的人生。答案选择ABCD。 解析:这道题关注人生的意义和价值。一个有意义的人生应该具备多个方面的特征。有信念意味着坚定的信仰和价值观,能够指导个人的行为和选择;有梦想表示个人对未来有明确的追求和目标,有所向往;有奋斗指的是为实现梦想和目标而不懈努力,克服困难和挑战;有奉献则表明个人愿意为他人和社会做出贡献。综合来看,选项ABCD都是构成有意义人生的重要元素。
A. 不可预测的
B. 靠运气
C. 艰难曲折的,但要经过坚持不懈的奋斗
D. 非常少的
解析:的答案是C,即艰难曲折的,但要经过坚持不懈的奋斗。这是因为实现理想往往是一个复杂而曲折的过程,充满了各种挑战和困难。东欧剧变和苏联解体后,中国人民坚定不移地走社会主义道路,通过坚持不懈的奋斗取得了中国特色社会主义的成功实践。这表明实现理想需要我们面对艰难和曲折,但只要坚持不懈地奋斗下去,就有可能实现理想,并展现光明的前景。
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误