通过实践和调查获得十分丰富的感性材料，然后运用科学的思维方法对这些感性材料进行加工制作，透过现象，抓住本质。从认识发展过程看，这是

A. 人类能征服和改造自然界

B. 人类必须依赖自然界，因为自然环境是人类社会存在和发展的前提

C. 人类能够正确认识和利用自然规律

D. 人类能够保持生态平衡

A. 实现了在分配上的真正平等

B. 默认劳动者不同的个人天赋

C. 体观着等价交换原则

D. 有其历史局限性

A. 空间性概念

B. 物质性概念

C. 历史性概念

D. 时间性概念

A. .同社会存在的发展的不同步性

B. 具有历史的继承性

C. 对社会存在具有能动的反作用

D. 同社会经济的发展具有不平衡性

A. 解放生产力与发展生产力的统一

B. 生产力与生产关系的统一

C. 现实任务与奋斗目标的统一

D. 坚持马克思主义和发展马克思主义的统一

A. 唯物论的观点

B. 实践的观点

C. 辩证法的观点

D. 认识是一个过程的观点

A. 实践是认识的来源

B. 实践是认识发展的动力

C. 实践是检验认识正确与否的标准

D. 实践是认识的目的

A. 生产力的发展是促进社会形态更替的最终原因

B. 一种新的生产关系的产生需要客观的物质条件的成熟

C. 无论哪一种社会形态，当它还能够促进生产力发展时，是不会灭亡的

D. 社会形态总是具体的、历史的

A. A.甲对微信零钱成立盗窃罪

B. B.甲转走微信零钱的行为成立破坏计算机信息系统罪

C. C.甲对手机成立故意毁坏财物罪

D. D.甲对手机成立侵占罪

A. A.乙对丙实施杀害行为后, 甲来到现场。 甲误以为乙已杀死丙, 帮助乙毁灭尸体, 将尸体投入江中。经鉴定, 丙系溺水身亡, 甲不构成帮助毁灭证据罪

B. B.甲误以为乙利用网络实施诈骗, 实施了帮助行为。 实际上, 乙利用网络传播淫秽视频。 甲构成帮助信息网络犯罪活动罪

C. C.甲误以为乙正在对丙实施抢劫, 进而对乙实施了帮助行为, 实际上乙是对丙实施了敲诈勒索, 甲成立敲诈勒索共犯

D. D.甲误以为乙具有刑事责任能力, 而教唆乙杀人, 乙接受并实施了杀人行为, 但实际上, 乙无刑事责任能力。 甲不成立故意杀人罪的教唆犯