A、A、安全教育制度
B、B、装备安全管理制度
C、C、训练安全制度
D、D、灭火救援行动制度
E、E、战备制度
答案：ABCD
解析： 题目要求列举安全管理制度的内容。选项A表示安全教育制度，B表示装备安全管理制度，C表示训练安全制度，D表示灭火救援行动制度，E表示战备制度。根据题目要求，所有这些选项都是安全管理制度的一部分，因此答案ABCD是正确的。
A、A、安全教育制度
B、B、装备安全管理制度
C、C、训练安全制度
D、D、灭火救援行动制度
E、E、战备制度
答案：ABCD
解析： 题目要求列举安全管理制度的内容。选项A表示安全教育制度，B表示装备安全管理制度，C表示训练安全制度，D表示灭火救援行动制度，E表示战备制度。根据题目要求，所有这些选项都是安全管理制度的一部分，因此答案ABCD是正确的。
A. A、表面燃烧
B. B、放射燃烧
C. C、蒸发燃烧
D. D、扩散燃烧
解析：题目解析：某些固体可燃物的蒸气压非常小或者难于发生热分解，当氧气包围物质的表层时，呈炽热状态发生无火焰燃烧，即表面燃烧。因此选项A是正确答案。
解析：将可燃物与助燃剂及火源分割可开采取窒息灭火方法。 答案:B 解析：答案选B，即错误。这是因为将可燃物、助燃剂和火源分割开来是采取隔离措施，而不是窒息灭火方法。窒息灭火是通过消耗火焰周围的氧气，使其窒息而熄灭。正确的做法是采取适当的灭火剂来扑灭火源。
A. A、2人
B. B、3人
C. C、4人
D. D、5人
解析：深入地下侦察组一般不得少于（）。 A.A、2人 B.B、3人 C.C、4人 D.D、5人 答案:B 答案解析：选择B选项，即3人，是深入地下侦察组的最低人数要求。在地下环境中进行侦察工作存在一定的危险性，需要有足够的人数来确保安全。有至少3人组成的侦察组可以相互配合，进行监护和支援，减少个人意外的风险，并增加行动的灵活性。
A. A、听
B. B、喊
C. C、生命探测器
D. D、搜救犬
解析： 该题目要求选择处置建筑物倒塌侦察检测人员的方法。正确答案为CD，即使用生命探测器和搜救犬。选项A和B的"听"和"喊"不是常用的侦察检测方法，而选项C的"生命探测器"和选项D的"搜救犬"是常用的方法，用于侦测倒塌建筑物中是否有生命迹象或被困人员。
A. A、活动支腿与固定支腿之间装配间隙太小
B. B、下车控制水平支腿的溢流阀设定压力太低。
C. C、发动机转速过低
D. D、控制水平支腿外伸的开关或电路出故障
解析：题目解析：题目要求找出不是举高车水平支腿伸不出去的故障原因。根据选项内容，我们可以得出结论：发动机转速过低与举高车水平支腿伸不出去的故障原因无关。因此，选项C "发动机转速过低" 不是举高车水平支腿伸不出去的故障原因，是正确的答案。
A. A、应当
B. B、必须
C. C、不必
D. D、可以
解析：在实行越级指挥时，上级指挥员（）将自己的指示及时通报给被超越的指挥员。 答案:A 解析：选项A："应当"是正确答案。在实行越级指挥时，上级指挥员应当将自己的指示及时通报给被超越的指挥员，以确保指挥层级之间的信息传递和协调。越级指挥是一种临时的指挥方式，允许上级指挥员直接向下级指挥员发出指示，绕过中间的指挥层级。其他选项不符合越级指挥的原则和要求。
A. A. 四人
B. B. 三人
C. C. 双人
D. D. 单人
解析：手动破拆工具组是由冲击杆、拆锁器、金属切断器、凿子、钎子及各种撬斧工具等部件组成，无需外接动力源，（ ）即可操作。 答案:D 解析：选项D中的"单人"是正确答案。手动破拆工具组是一套由多种工具组成的装备，可以用于破拆工作，如冲击杆、拆锁器、金属切断器、凿子、钎子和各种撬斧工具等。这些工具不需要外接动力源，一个人即可操作使用。
