11、先秦至秦汉时期,生活在天山南北的()等最早开发了新疆地区。
A. 塞人、月氏人、乌孙人
B. 羌人、龟兹人、焉耆人
C. 于阗人、疏勒人、莎车人、楼兰人
D. 车师人、匈奴人、汉人
解析:解析:出处:教材P20
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2、多民族的大一统,各民族多元一体,是老祖宗留给我们的一笔重要财富,也是我们国家的一个重要优势。历史上,养育中华民族及其先民的东亚大陆,既有农耕区,也有游牧区等。各种不同生产生活方式族群的()、()、(),是推动中国统一多民族国家形成和发展的重要因素。
A. 交流互补
B. 迁徙汇聚
C. 商贸往来
D. 冲突融合
解析:解析:出处:教材P126
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4、840年回鹘汗国被黠戛斯攻破,回鹘人除一部分迁入内地同汉人融合外,其余分三支中:一支迁往吐鲁番盆地和今天的吉木萨尔地区,建立了高昌回鹘王国;一支迁往河西走廊,与当地诸族交往融合,形成裕固族;一支迁往帕米尔以西,后分布在中亚至今喀什一带,与葛逻禄、样磨等部族一起建立了喀喇汗王朝。迁往西域的回鹘人又相继融合了吐鲁番盆地的汉人、塔里木盆地的焉耆人、龟兹人、于阗人、疏勒人等,构成了近代()的主体。
A. 保安族
B. 回族
C. 维吾尔族
D. 东乡族
解析:解析:出处:教材P96
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10、清代新疆地区的屯田形式有:()、()、()、()。屯田规模不断扩大,推动了天山北部的农业发展,改变了新疆地区历史上以天山为界“南农北牧”的生产布局,为巩固边防发挥了重要作用。
解析:解析:出处:教材P207
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5、隋唐时期,()、()、()、胡旋舞等西域乐舞深入宫廷,长安一时流行西域风,出现了“女为胡妇学胡装,伎进胡音务胡乐”和“洛阳家家学胡乐”的盛景。音乐舞蹈的吸收互补、交流交融,丰富了中华艺术的宝库。
A. 于阗乐
B. 高昌乐
C. 龟兹乐
D. 疏勒乐
解析:解析:出处:教材P115
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2、“简明新疆地方史教程”紧紧围绕中国是一个统一的多民族国家的历史主脉,着眼新疆地区与中原地区的内在联系,分七章讲述了从()到()的新疆地区历史。
A. 先秦,两汉的新疆历史
B. 先秦,隋唐的新疆地区历史
C. 先秦,清代的新疆历史
D. 先秦两汉,中华人民共和国成立之前
解析:解析:出处:前言
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5、1937年起,应盛世才邀请,中共中央经慎重考虑,选调大批干部帮助盛世才工作。()、林基路、陈潭秋等160多名共产党干部和家属陆续来到新疆,被分派到新疆行政、财政、民政、文化、教育、新闻及群众性政治团体等单位担任各种职务。
A. 邓发
B. 毛泽民
C. 汪小川
D. 黄火青
解析:解析:出处:教材P236
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4、蒙古统一西域后,在天山南北设立各种军政管理机构和职官,行使对西域的管辖。主要有()。
A. 设置达鲁花赤
B. 设立行尚书省
C. 其他军政机构的设置
D. 设立将军府
解析:解析:出处:教材P160-161
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4、在北洋政府和南京国民政府时期,新疆先后经历了()以及国民党统治新疆时期。
A. 杨增新
B. 金树仁
C. 盛世才
D. 袁世凯
解析:解析:出处:教材P233
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9、(),喀喇汗王朝统治者将伊斯兰教传入了新疆地区。
A. 10世纪中叶
B. 9世纪初
C. 9世纪末10世纪初
D. 10世纪末11世纪初
解析:解析:出处:教材P149
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