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简明新疆地方史教程习题集新编
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简明新疆地方史教程习题集新编
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1、辛亥革命推翻了中国2000多年的封建帝制,建立了资产阶级民主共和国(),但是中国社会的半殖民地半封建性质和人民的悲惨境遇并没有改变。

A、 西汉政府

B、 清朝政府

C、 中华民国

D、 中华人民共和国

答案:C

解析:解析:出处:教材P229

简明新疆地方史教程习题集新编
12、1938年,毛泽民创办了(),专门培养财政干部和财会人员。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005fc6b-2678-6570-c039-62ee4670001d.html
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4、912年,()即于阗王位,自称李圣天,向后晋王朝表示归属。960年,北宋王朝统一中原大部后,于阗王国与北宋的来往更加密切。
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2、元朝时期,1251年在西域设立了()和阿姆河等处行尚书省。这是行省制第一次在西域出现,是中央政权对西域地区实行管辖的新举措,也是我国古代地方行政管理制度的一次重大变革。
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3、包括新疆各民族在内的中华各民族,手足相亲、守望相助,分布上()、文化上()、经济上()、情感上(),是你中有我、我中有你、谁也离不开谁的多元一体格局,是一个大家庭里不同成员的关系。
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14、1924年迪化成立()学校,这是当时新疆的最高学府,入学学生有汉族、回族、维吾尔族、满族和锡伯族等,课程包括俄文、刑法、宪法、国际法、世界语等。该校一定程度上促进了新疆地区高等教育的发展,特别是培养了一批急需的俄语翻译人才。
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7、“三个离不开思想”是指()
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23、元明时期,新疆地区通行的语言文字有汉文、()文、蒙古文、古叙利亚文、波斯文、阿拉伯文、察合台文等。
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3、先秦至秦汉以来,新疆地区各民族与中原诸民族往来日益密切,经过长期()、()、(),形成了血浓于水、的关系。
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10、高昌回鹘统治者虽然以佛教为主要信仰,但对待其他各种宗教相当宽容,并不以自己的信仰排斥或压制其他宗教,因此这是佛教、()、()、()、()及萨满教等多种宗教能够在高昌回鹘境内共存的原因。
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5、秦汉以后,中华大一统的思想理念逐渐形成,诸夏文化融合为汉文化,成为中华文化的主导文化,并继续同周边民族文化交往交流交融。随着中原文化的传入和积淀,中原的()、()、()、()等在新疆地区广泛传播,既推动了新疆地区各民族文化的发展,也促进了多元一体的中华文化发展。
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简明新疆地方史教程习题集新编
题目内容
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单选题
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简明新疆地方史教程习题集新编

1、辛亥革命推翻了中国2000多年的封建帝制,建立了资产阶级民主共和国(),但是中国社会的半殖民地半封建性质和人民的悲惨境遇并没有改变。

A、 西汉政府

B、 清朝政府

C、 中华民国

D、 中华人民共和国

答案:C

解析:解析:出处:教材P229

简明新疆地方史教程习题集新编
相关题目
12、1938年,毛泽民创办了(),专门培养财政干部和财会人员。

A.  新疆俄文法政专门学校

B.  新疆财经专修学校

C.  新疆学院

D.  阿合买提江专科学校

解析:解析:出处:教材P253

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4、912年,()即于阗王位,自称李圣天,向后晋王朝表示归属。960年,北宋王朝统一中原大部后,于阗王国与北宋的来往更加密切。

A.  尉迟胜

B.  仆固俊

C.  耶律大石

D.  尉迟僧乌波

解析:解析:出处:教材P130

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2、元朝时期,1251年在西域设立了()和阿姆河等处行尚书省。这是行省制第一次在西域出现,是中央政权对西域地区实行管辖的新举措,也是我国古代地方行政管理制度的一次重大变革。

A.  伊犁

B.  迪化

C.  阿力麻里

D.  别失八里

解析:解析:出处:教材P160

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3、包括新疆各民族在内的中华各民族,手足相亲、守望相助,分布上()、文化上()、经济上()、情感上(),是你中有我、我中有你、谁也离不开谁的多元一体格局,是一个大家庭里不同成员的关系。

A.  交错杂居

B.  兼收并蓄

C.  相互依存

D.  相互亲近

解析:解析:出处:教材P57

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14、1924年迪化成立()学校,这是当时新疆的最高学府,入学学生有汉族、回族、维吾尔族、满族和锡伯族等,课程包括俄文、刑法、宪法、国际法、世界语等。该校一定程度上促进了新疆地区高等教育的发展,特别是培养了一批急需的俄语翻译人才。

A.  新疆俄文法政学校

B.  迪化县立女子国民学校

C.  新疆学院

D.  省立俄文法政专门学校

解析:解析:出处:教材P256

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7、“三个离不开思想”是指()

A.  汉族离不开少数民族

B.  少数民族离不开汉族

C.  各少数民族之间也互相离不开

D.  汉民族之间互相离不开

解析:解析:出处:教材P268

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23、元明时期,新疆地区通行的语言文字有汉文、()文、蒙古文、古叙利亚文、波斯文、阿拉伯文、察合台文等。

A.  哈萨克文

B.  布鲁特文

C.  回鹘文

D.  粟特文

解析:解析:出处:教材P176

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3、先秦至秦汉以来,新疆地区各民族与中原诸民族往来日益密切,经过长期()、()、(),形成了血浓于水、的关系。

A.  诞育

B.  分化

C.  产生

D.  交融

解析:解析:出处:教材P2

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10、高昌回鹘统治者虽然以佛教为主要信仰,但对待其他各种宗教相当宽容,并不以自己的信仰排斥或压制其他宗教,因此这是佛教、()、()、()、()及萨满教等多种宗教能够在高昌回鹘境内共存的原因。

A.  摩尼教

B.  景教

C.  祆教

D.  道教

解析:解析:出处:教材P151

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5、秦汉以后,中华大一统的思想理念逐渐形成,诸夏文化融合为汉文化,成为中华文化的主导文化,并继续同周边民族文化交往交流交融。随着中原文化的传入和积淀,中原的()、()、()、()等在新疆地区广泛传播,既推动了新疆地区各民族文化的发展,也促进了多元一体的中华文化发展。

A.  彩陶

B.  丝绸

C.  音乐舞蹈

D.  语言文字

解析:解析:出处:教材P30

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