10、从1938年开始,仅一年时间,全疆收到各族民众捐献的现金已达新币24.1亿两。新疆省政府用此款购买了()架战斗机,命名为“新疆号”,送往抗日前线。
解析:解析:出处:教材P249
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1、实践证明,马克思主义的命运早已同中国共产党的命运、中国人民的命运、中华民族的命运(),它的科学性和真理性在中国得到了(),它的人民性和实践性在中国得到了(),它的开放性和时代性在中国得到了()!
A. 紧紧连在一起
B. 充分检验
C. 充分贯彻
D. 充分彰显
解析:解析:出处:教材P230
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2、在中国人民抗日战争的壮阔进程中,形成了伟大的抗战精神,中国人民向世界展示了()。
A. 天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀
B. 视死如归、宁死不屈的民族气节
C. 不畏强暴、血战到底的英雄气概
D. 百折不挠、坚韧不拔的必胜信念
解析:解析:出处:教材P232
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1、魏晋南北朝时期也是我国各民族()、()的时代。经过了近400年的分化与整合,全国原有的民族分布格局被打破,各民族加强了接触和交流,经济文化特征()明显,为隋朝再次实现统一奠定了基础。
A. 大迁徙
B. 大融合
C. 大发展
D. 趋同倾向
解析:解析:出处:教材P41
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11、清朝统一新疆地区后,新疆地区与中原地区商业贸易日趋活跃。当时中原地区与新疆的贸易道路主要有两条:一是直隶、山西商贾行走的(),二是陕甘商贾行走的()。
解析:解析:出处:教材P210
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4、多元一体的中华民族大家庭形成,多民族大一统的中国疆域开拓,是中国经济社会发展的历史必然。历史上,养育中华民族及其先民的东亚大陆,既有农耕区,也有游牧区等。各种不同生产生活方式族群的()、()、(),是推动中国统一多民族国家形成和发展的重要因素。
A. 交流互补
B. 迁徙汇聚
C. 冲突融合
D. 渔猎游牧
解析:解析:出处:教材P26
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1、元明时期,大量汉人、蒙古人、女真人、党项人等相继进入新疆地区,带来了不同民族的()、()以及(),在交流融合中促进了新疆地区经济社会的发展。
A. 生产技术
B. 文化观念
C. 生活方式
D. 社会风俗
解析:解析:出处:教材P179
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15、魏晋南北朝时期,中原地区的书法、绘画、雕塑等艺术也更加广泛地传播到新疆地区。比如,包括了舞蹈、奏乐、杂技、说唱等多种表演形式的(),在新疆地区也十分流行。作为文化的一部分,礼仪风俗的影响同样也是双向互动的。中原地区在接受新疆地区礼仪风俗的同时,亦对新疆地区礼仪风俗的发展产生了极大的影响。
解析:解析:出处:教材P76
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4、从西汉起,新疆地区正式成为我国领土不可分割的一部分。经过西汉、东汉的治理,(“”)观念逐渐深入人心;丝绸之路的开通,促进了东西方文明的交流,这些都推动新疆地区历史不断向前发展。
解析:解析:出处:教材P10
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10、在辛亥革命、五四新文化运动、俄国十月革命、中国新民主主义革命斗争影响下,伴随着新疆各民族与祖国内地的深入交往、交融,新疆各民族文化向现代转型,各民族的()和()达到新的高度。
A. 制度认同
B. 道路认同
C. 国家认同
D. 中华文化认同
解析:解析:出处:教材P255
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