A、 电荷的移动
B、 自由电荷
C、 电位差
D、 电量
答案：C
解析：题目解析 这道题要求选择在导体中形成电流的条件。选项A是电荷的移动，当电荷在导体中移动时才能形成电流。选项B是自由电荷，自由电荷是指能够自由移动的电荷，它是形成电流的基础。选项C是电位差，它是导致电荷在导体中移动的驱动力。选项D是电量，电量是电荷的物理量，但它不是导体中形成电流的条件。因此，选项C是正确答案。
A、 电荷的移动
B、 自由电荷
C、 电位差
D、 电量
答案：C
解析：题目解析 这道题要求选择在导体中形成电流的条件。选项A是电荷的移动，当电荷在导体中移动时才能形成电流。选项B是自由电荷，自由电荷是指能够自由移动的电荷，它是形成电流的基础。选项C是电位差，它是导致电荷在导体中移动的驱动力。选项D是电量，电量是电荷的物理量，但它不是导体中形成电流的条件。因此，选项C是正确答案。
A. 正比
B. 反比
C. 无关
D. 平方关系
解析：题目要求描述通过一闭合电路的某导体中通过的电流与它本身的电阻的关系。选项A表示正比关系，即电流与电阻成正比。选项B表示反比关系，即电流与电阻成反比。选项C表示无关，即电流与电阻无关。选项D表示平方关系，即电流与电阻成平方关系。根据欧姆定律，电流与电阻成反比关系，因此选项B是正确答案。
A. 轨枕支承形式
B. 两股钢轨接头相互位置
C. 钢轨接头性质
D. 接头构造
解析：相对式接头是按两股钢轨接头相互位置分类的。选项B两股钢轨接头相互位置正确描述了相对式接头的分类方式。
A. 纪律
B. 规章
C. 规程
D. 规范
解析：题目解析 题目要求注重质量、讲究信誉的具体要求，树立质量第一、信誉为重的观念，并提高技能，严守某种规范，尽心操作。选项中的纪律、规章、规程和规范都可以与题目要求相关。然而，从选项中可以推测，所要求的是一种具体的要求或准则，而不是一种基本的纪律或规章制度。在这种情况下，最合适的选项是规范，因为规范是一种规定了特定要求或标准的准则，可以指导和规范操作。
A. 40
B. 80
C. 120
D. 160
解析：线路发生爬行，接头错差超限，每千米总误差25m钢轨地段超过( )mm时应调整轨缝。 答案：B. 80 解析：根据题目描述，每千米总误差25m钢轨地段超过一定的毫米数时，需要调整轨缝。选项B中的80mm是超限误差的标准值，超过这个数值就需要进行调整。其他选项40mm、120mm和160mm均不符合题目要求。
A. 180
B. 220
C. 350
D. 380
解析：题目中提到"两相触电是人体的两个部分分别触及两根相线"，这意味着人体同时接触到了两根相线，而题目要求求解人体承受的相电压。根据常见的电压标准，工业用电中的相电压一般为380V，因此选项D（380V）是正确答案。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
解析：题目解析 这道题问的是在长轨车运行中，人员需要离开轨端多少米以外，并且禁止在长轨上走动。根据题目描述，人员需要离开轨端3米以外，所以选项C. 3是正确答案。选项A. 1、B. 2、D. 4都与题目要求不符。
A. 100km/h
B. 80~120km/h
C. 120~200km/h
D. 200~350km/h
解析：题目解析 根据题目描述，我们需要确定Ⅰ级铁路旅客列车最高设计行车速度的范围。选项A的100km/h不在该范围内，因此排除。选项B、C和D的速度范围都包含了Ⅰ级铁路的设计行车速度，但我们需要选择最高设计行车速度，因此选项D的200350km/h也被排除。最后，选项C的120200km/h是符合Ⅰ级铁路旅客列车最高设计行车速度范围的正确答案。
A. 正确
B. 错误
解析：( )个别更换重伤钢轨、辙叉或联接零件作业应办理临时封锁施工手续,设置移动减速信号防护。 A.正确 B.错误 答案:B 解析：根据题目描述，个别更换重伤钢轨、辙叉或联接零件的作业应办理临时封锁施工手续并设置移动减速信号防护。这意味着这个说法是正确的。因此，答案应为A，正确。
A. 2
B. 1.8
C. 1.5
D. 1.3
解析：安装照明电路时，开关和插座一般离地不低于1.3m。答案选择D。在安装照明电路时，开关和插座的高度需要根据安全和使用的方便性进行考虑。一般来说，离地面的高度应该足够高，以免发生触电等危险。在给出的选项中，1.3m是离地面较高的选项，因此被选为正确答案。
A. 基础与核心
B. 本质和中心
C. 前提和条件
D. 责任和义务
解析：题目解析 爱国敬业是职业道德的( )，是社会主义职业道德所倡导的首要规范，是职业道德建设的首要环节。 答案:A 解析: 这道题目要求找出爱国敬业在职业道德中的地位。选项B中的"本质和中心"过于笼统，没有具体指向职业道德；选项C中的"前提和条件"也不够准确，没有涵盖到爱国敬业作为规范的重要性；选项D中的"责任和义务"虽然与职业道德有关，但没有准确描述爱国敬业的地位。只有选项A中的"基础与核心"最贴切，因为爱国敬业是职业道德的基本原则，也是职业道德建设的核心内容。
