解析：要坚持( )相结合，实现法治和德治相辅相成、相得益彰。答案解析：选项A - 依法治国，选项D - 以德治国。这道题目强调了法治和德治的结合。依法治国是指依法制定、实施和维护国家法律，以法律为依据来管理国家和社会。以德治国则强调在法治基础上，注重道德建设和价值观的引导。综合起来，选项A和选项D都是正确的，因为法治和德治相互补充，相辅相成，才能实现社会的良好秩序和发展。

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5.推动创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展,前提都是( )

A. 　国家安全

B. 　经济飞跃

C. 　文明发展

D. 　社会稳定

解析：推动创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展的前提是国家安全和社会稳定。选择答案AD的原因是这些是各种发展的基础和保障。国家安全是保障国家整体利益和长期发展的基础，而社会稳定是社会发展和繁荣的前提条件。只有在国家安全和社会稳定的基础上，才能够实现各种发展目标，包括创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展和共享发展。

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21.评估资源可归纳为SWOT,其中”O”是指( )

A. 　组织内部优势

B. 　组织内部劣势

C. 　组织外部机遇

D. 　组织外部威胁

E. 　组织文化优势

解析：题目解析：SWOT分析是一种评估组织内外部环境的方法，其中的“O”指的是组织外部的机遇（Opportunities）。因此，选项C“组织外部机遇”是最符合题目描述的答案。

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51.应急预案的优化包括( )

A. 　演练

B. 　巩固

C. 　反思

D. 　优化

E. 　培训

解析：应急预案的优化包括( ) A. 演练 B. 巩固 C. 反思 D. 优化 E. 培训答案:ACD 题目解析：这道题考察应急预案的优化方法。应急预案的优化通常包括演练（通过实际模拟演练来测试和改进应急预案的有效性）、巩固（持续巩固应急预案的实施，确保各项措施得到贯彻）、反思（对应急演练或应急响应进行总结和反思，发现问题并加以改进）以及优化（根据反思的结果和实践经验，对应急预案进行修订和完善）。因此，答案选项A、C、D都是应急预案的优化方

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4.到本世纪中叶,我国将全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,其中“文明”包含( )

A. 　物质文明

B. 　政治文明

C. 　精神文明

D. 　社会文明

E. 　生态文明

解析：到本世纪中叶，我国将全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，其中“文明”包含( ) A. 物质文明 B. 政治文明 C. 精神文明 D. 社会文明 E. 生态文明答案: ABCDE 解析：这题考察的是对“文明”的理解。根据题目中对我国社会主义现代化强国的描述，我们可以理解到文明的内涵应该是多方面的。选项A指出物质文明，即经济的发展和物质生活的改善；选项B提到政治文明，即政治制度的健全和民主法治的建设；选项C强调精神文明，即思想道德的提升和文化素质的提高；选项D涉及社会文明，即社会秩序的和谐稳定和公共服务的完善；选项E提到生态文明，即生态环境的保护和可持续发展。综合考虑到题目中对建成社会主义现代化强国的要求，可以得出结论，文明应该包含上述各个方面的内容，因此选项ABCDE都正确。

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3.中国始终坚持( )的外交政策宗旨。

A. 　建设“一带一路”

B. 　积极参与全球治理

C. 　维护世界和平、促进共同发展

D. 　构建人类命运共同体

解析：题目解析：中国始终坚持维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨。选项A建设“一带一路”是中国的重大倡议和战略，但不是外交政策宗旨；选项B积极参与全球治理是中国积极外交的表现，但不是宗旨；选项D构建人类命运共同体是中国的外交理念，但也不是宗旨。只有选项C维护世界和平、促进共同发展准确表达了中国外交政策宗旨，符合题目要求。

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28.下列不是头脑风暴决策方法特点的是( )

A. 　越多越好

B. 　互相评论

C. 　自由畅想

D. 　补充完善

E. 　独立思考

解析：题目解析这道题考察的是头脑风暴决策方法的特点。头脑风暴是一种集体讨论和生成创新想法的方法。选项A中的"越多越好"是头脑风暴的一个重要原则，即在头脑风暴中鼓励尽可能多的想法产生。选项B中的"互相评论"并不是头脑风暴的特点，因为在头脑风暴中，评价和评论是被延迟的，以避免限制创造性思维。因此，选项B是不正确的答案。

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7.( )作为治国安邦的总章程和国家的根本法,具有最高的法律效力。

A. 　民法

B. 　公务员法

C. 　政府组织法

D. 　宪法

解析：选项D（宪法）作为治国安邦的总章程和国家的根本法，具有最高的法律效力。在国家法律体系中，宪法处于最顶层，其他法律都必须遵守宪法的规定。宪法规定了国家的基本制度、权力的组织和运行方式，以及公民的基本权利和义务，因此被视为具有最高法律效力的法律文件。

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16.管理方格理论认为独裁式领导产量最高。( )

A. 正确

B. 错误

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