A、 促C3转化酶形成
B、 促CT酯酶形成
C、 参与膜攻击单位的形成
D、 趋化作用
E、 调理作用
答案：D
解析：【A1型题】C5a具有的生物学活性是 ( ) A. 促C3转化酶形成 B. 促CT酯酶形成 C. 参与膜攻击单位的形成 D. 趋化作用 E. 调理作用 答案: D 答案解析：C5a是补体系统中的一个组分，具有多种生物学活性。其中，C5a的主要作用是趋化作用，即吸引白细胞向炎症部位移动，参与炎症反应和免疫反应的调节。因此，选项D中的趋化作用是C5a具有的生物学活性。
A、 促C3转化酶形成
B、 促CT酯酶形成
C、 参与膜攻击单位的形成
D、 趋化作用
E、 调理作用
答案：D
解析：【A1型题】C5a具有的生物学活性是 ( ) A. 促C3转化酶形成 B. 促CT酯酶形成 C. 参与膜攻击单位的形成 D. 趋化作用 E. 调理作用 答案: D 答案解析：C5a是补体系统中的一个组分，具有多种生物学活性。其中，C5a的主要作用是趋化作用，即吸引白细胞向炎症部位移动，参与炎症反应和免疫反应的调节。因此，选项D中的趋化作用是C5a具有的生物学活性。
A. 基底膜顶段最大振幅振动
B. 基底膜中段最大振幅振动
C. 基底膜起始段最大振幅振动
D. 基底膜起始段振动,然后以行波形式向顶部传递
E. 行波经过最大振动的点后,振幅急剧减小,最后消失
解析：高频声波传入耳蜗将引起基底膜起始段最大振幅振动。在耳蜗内，声波被转化为神经信号。基底膜是耳蜗内的一个重要结构，负责感知不同频率的声音。当高频声波传入耳蜗时，它们主要引起基底膜起始段（基底膜的近端）的振动，这是因为基底膜的特性使其对高频声波更为敏感。
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
A. 肝固有动脉
B. 肝门静脉
C. 肝神经、淋巴管
D. 肝左右管
E. 肝总管
解析：题目解析：题目要求选出不通过肝门的结构。肝门是指肝脏的门脉、肝动脉、肝总管和神经、淋巴管等结构的集合处。选项A、B、C和D都是通过肝门的结构，而选项E表示肝总管，是通过肝门的结构之一，所以答案选E。
A. 夏季发病率高
B. 引起急性出血性结膜炎
C. 主要感染成人
D. 多发生在秋冬季
E. 目前用减毒活疫苗预防
解析：关于轮状病毒，正确选项是D. 多发生在秋冬季。 轮状病毒是一种常见的引起胃肠道感染的病毒，尤其在儿童中较为常见。夏季发病率不高，相反，轮状病毒感染更常见于秋冬季节。因此，选项A错误。 引起急性出血性结膜炎的病原体通常是腺病毒，而不是轮状病毒。因此，选项B错误。 轮状病毒感染不仅限于成人，儿童同样容易感染。因此，选项C错误。 目前还没有可用的减毒活疫苗来预防轮状病毒感染。因此，选项E错误。 综上所述，选项D. 多发生在秋冬季是正确的答案。
A. Westernblotting
B. 细胞毒试验
C. 溶血空斑试验
D. E花环试验
E. 淋巴细胞转化试验
解析：测定T细胞数量用的方法是溶血空斑试验（C） 测定T细胞数量是用来评估免疫系统中T细胞的数量和功能状态。溶血空斑试验（Hemolytic Plaque Assay）是一种常用的实验方法，用于测定T细胞的活性和功能。在这个试验中，T细胞被与特定抗原刺激后，通过测量形成的溶血空斑数量来评估T细胞的免疫反应能力。
A. 潮气量
B. 肺活量
C. 时间肺活量
D. 通气/血流比值
E. 肺扩散容量
解析：测定肺换气效率的较好指标是( ) A. 潮气量 B. 肺活量 C. 时间肺活量 D. 通气/血流比值 E. 肺扩散容量 答案: D 解析：通气/血流比值是测定肺换气效率的较好指标。换气效率是指肺部对气体的吸收和排出能力，通气/血流比值可以反映肺泡通气和肺血流之间的匹配情况，是评估肺功能的重要指标。其他选项潮气量、肺活量、时间肺活量和肺扩散容量与肺换气效率相关，但不是较好的指标。
A. 使脑神经和外周神经兴奋性增加
B. 使自主神经兴奋性增加
C. 使自主神经麻痹
D. 阻碍乙酰胆碱的释放
E. 释放抑制性神经递质
解析：肉毒毒素的作用机制是阻碍乙酰胆碱的释放（答案D）。 解析：肉毒毒素是由肉毒杆菌产生的神经毒素，它能够阻碍乙酰胆碱的释放。乙酰胆碱是一种神经递质，它在神经末梢与肌肉接触时释放，传导神经冲动使肌肉收缩。肉毒毒素通过破坏突触前膜上的蛋白质，阻止乙酰胆碱的正常释放，导致肌肉麻痹。因此，阻碍乙酰胆碱的释放是肉毒毒素的作用机制。
A. 轻度甲亢
B. 中度甲亢
C. 正常范围
D. 重度甲亢
E. 甲状腺危象
解析： 题目要求根据成人基础代谢率的增加情况判断甲状腺功能亢进的程度。选项B指出成人基础代谢率增加45%，这表示甲状腺功能亢进的程度为中度。根据一般的分类，轻度甲亢指基础代谢率增加10-20%，中度甲亢指基础代谢率增加30-40%，重度甲亢指基础代谢率增加50-100%。因此，选项B是正确的答案。
A. 第一步洗手掌:流水湿润双手,涂抹洗手液(或肥皂),掌心相对,手指并拢相互揉搓;
B. 第二步洗背侧指缝:手心对手背沿指缝相互揉搓,双手交换进行;
C. 第三步洗掌侧指缝:掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓;
D. 第四步洗指背:弯曲各手指关节,半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行
E. 第五步洗指尖:弯曲各手指关节,把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行
解析：答案解析 根据题目描述，护士小黄操作中因为七步洗手法错误而扣分。题目中给出了五个选项，每个选项描述了洗手的具体步骤。正确的七步洗手法应该按照以下顺序进行： A. 第一步洗手掌: 流水湿润双手，涂抹洗手液(或肥皂)，掌心相对，手指并拢相互揉搓； B. 第二步洗背侧指缝: 手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行； C. 第三步洗掌侧指缝: 掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓； D. 第四步洗指背: 弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行； E. 第五步洗指尖: 弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行。 根据题目给出的描述，护士小黄操作中因为七步洗手法错误而扣分，因此正确的步骤应该是其他四个选项中没有涉及的那一步。根据题目中的答案，选项E是正确答案。因此，护士小黄在操作中没有按照正确的步骤进行洗手的最后一步，即洗指尖。
