A、 训练和利用患者残余功能,尽可能使患者回归家庭,回归社会
B、 积极处理急性期发生的并发症,并预防新的并发症出现
C、 以床上被动运动为主,开展床上生活自理的康复训练
D、 进一步恢复神经功能,争取达到步行和生活自理
E、 使用辅助器具,补偿患肢功能
答案：D
解析：解析:【参考资料:人卫版全国高等学校本科教材《康复医学与治疗技术》,陆敏1682】
A、 训练和利用患者残余功能,尽可能使患者回归家庭,回归社会
B、 积极处理急性期发生的并发症,并预防新的并发症出现
C、 以床上被动运动为主,开展床上生活自理的康复训练
D、 进一步恢复神经功能,争取达到步行和生活自理
E、 使用辅助器具,补偿患肢功能
答案：D
解析：解析:【参考资料:人卫版全国高等学校本科教材《康复医学与治疗技术》,陆敏1682】
A. 复位
B. 固定
C. 康复治疗
D. 早期运动
E. 心肺康复
解析：解析:【参考资料:人卫版全国高等学校教材《外科学》第八版,祁玉军986】
A. 使用的最大阻力是指治疗师所能提供的最大阻力
B. 使用PNF技术时的体位和最佳力学位置是:患者处于“对角”或适宜治疗的平面,肩和髋面相运动的方向
C. 治疗人员以手掌(蚓状肌)直接接触肌肉、肌腱和关节处,并根据需要予以运动方向相同的不同压力,以对其感受器给予刺激
D. 应用简洁、易懂的语言指示刺激和促进患者的理解和配合
E. 反复收缩是通过重复整个关节活动范围内力量最弱部分以矫正发生在关节活动范围内的失衡
解析：解析:【参考资料:全国卫生专业技术资格考试指导《康复医学与治疗技术(2019)》,孙文琳3210】
A. 吞咽困难,饮水呛咳
B. 说话声音带鼻音
C. 患侧软腭活动受限
D. 患侧咽反射消失
E. 舌前2/3味觉消失
解析：解析:【参考资料:人卫版全国高等学校本科教材《神经病学(第7版)》,易琼1710】
A. 本病是关节周围多种软组织的慢性炎症
B. 特征是肩痛,活动限制和肌肉萎缩
C. 外展,外旋受限最严重
D. 病变结果为关节无菌性坏死
E. 本病能自愈
解析：解析:【参考资料:人卫版全国高等学校教材《外科学》第八版,祁玉军986】
A. 增强右侧上肢、手功能训练
B. 增强右侧下肢内收肌群肌力训练
C. 控制肌痉挛和异常运动模式,促进分离运动出现
D. 床上被动运动维持和扩大左手腕关节及掌指关节活动度
E. 增强左侧下肢肢体肌张力,促进患者早日站立、步行
解析：解析:【参考资料:全国卫生专业技术资格考试指导《康复医学与治疗技术(2019)》,孙文琳3210】
A. 感觉整合检查
B. 指-指实验
C. Berg量表评定
D. 钟摆实验
E. 直腿抬高实验
解析：解析:【参考资料:全国卫生专业技术资格考试指导《康复医学与治疗技术(2019)》,孙文琳3210】
A. 温度
B. 年龄
C. 体重
D. 身高
E. 不同神经和不同节段
解析：解析:【参考资料:人卫版2018年全国卫生专业技术资格考试指导教材《康复医学与治疗技术》,钱苏3202】
A. 急性期、亚急性期和康复期
B. 急性期、恢复期和后遗症期
C. 急性期、慢性期、康复期
D. 急性期、恢复期、后遗症期、适应期
E. 急性期、慢性期和后遗症期
解析：解析:【参考资料:人卫版全国高等学校本科教材《康复医学(第5版)》,陆敏1682】
A. 避免患肩被直接压于体下,患侧肩胛带充分前伸,肩屈曲90-130°
B. 患肘自然地屈曲或伸展,手中握圆筒状毛巾
C. 患髋屈曲,膝轻度伸展
D. 使用足托,预防足下垂的发生
E. 健腿屈曲置于患腿上
解析：解析:【参考资料:人卫版全国高等学校本科教材《康复医学与治疗技术》,陆敏1682】
A. 同侧面部痛温、触觉均障碍
B. 同侧面部呈现洋葱皮样分布的分离性痛温觉障碍
C. 同侧面部呈洋葱皮分布的痛温觉及触觉障碍
D. 对侧面部呈洋葱皮样分布的痛温觉及触觉障碍
E. 咀嚼无力,下颌反射消失,张口时下颌向同侧偏斜
解析：解析:【参考资料:人卫版全国高等学校本科教材《神经病学(第7版)》,易琼1710】
