A、 肌张力略微增加:受累部分被动屈伸时,在关节活动范围之末时呈现最小的阻力或出现突然卡住和释放。
B、 肌张力轻度增加:在关节活动范围后50%范围内出现突然卡住,然后在关节活动度范围后50%均呈现最小的阻力。
C、 肌张力明显增加,通过关节活动范围的大部分时,肌张力均较明显的增加,但受累部分仍能较易被移动。
D、 肌张力严重增高:被动活动困难。
E、 僵直:受累部分被动屈伸时呈现僵直状态,不能活动。
答案：C
解析：解析:【参考资料:人卫版2017全国卫生专业技术资格考试指导教材《康复医学与治疗技术》,易琼1710】
A、 肌张力略微增加:受累部分被动屈伸时,在关节活动范围之末时呈现最小的阻力或出现突然卡住和释放。
B、 肌张力轻度增加:在关节活动范围后50%范围内出现突然卡住,然后在关节活动度范围后50%均呈现最小的阻力。
C、 肌张力明显增加,通过关节活动范围的大部分时,肌张力均较明显的增加,但受累部分仍能较易被移动。
D、 肌张力严重增高:被动活动困难。
E、 僵直:受累部分被动屈伸时呈现僵直状态,不能活动。
答案：C
解析：解析:【参考资料:人卫版2017全国卫生专业技术资格考试指导教材《康复医学与治疗技术》,易琼1710】
A. 口、咽、喉不肌肉肌力练习
B. 基础疾病的药物治疗
C. 改变饮食、体位、姿势
D. 食管狭窄者扩张
E. 气管切开术
解析：解析:【参考资料:人民卫生出版社《吞咽障碍评估与治疗》,韩雨0527】
A. 充盈性尿失禁
B. 膀胱挛缩
C. 尿潴留
D. 无抑制性膀胱
E. 反射性膀胱
解析：解析:【参考资料:《江苏省医疗机构医务人员三基训练指南-康复科》,祁玉军986】
A. 强调等长收缩肌力练习
B. 注意维持正确姿势
C. 鼓励负荷运动
D. 避免过度负荷运动
E. 保持关节正常活动度
解析：解析:【参考资料:人卫版全国卫生专业技术资格《康复医学与治疗技术》,祁玉军986】
A. 关于大脑功能重组的概念
B. 对患者心理状态的评定
C. 对患者疾病的病因诊断
D. 对患者肌力、关节活动度的评定
E. 对患者进行运动、作业治疗
解析：解析:【参考资料:人卫版全国高等学校本科教材《康复医学与治疗技术(第1版)》,祁玉军986】
A. 视野改变
B. 视幻觉
C. 视觉失认
D. 偏身感觉障碍
E. 视物变形
解析：解析:【参考资料:人卫版全国高等学校本科教材《神经病学(第7版)》,易琼1710】
A. Ⅰ级坐位平衡训练
B. Ⅱ级坐位平衡训练
C. Ⅲ级坐位平衡训练
D. Ⅰ级站立位平衡训练
E. Ⅱ级站立位平衡训练
解析：解析:【参考资料:全国卫生专业技术资格考试指导《康复医学与治疗技术(2019)》,孙文琳3210】
A. 椎旁叩击征阳性
B. 脊柱侧突
C. 循坐骨神经行程有压痛
D. 直腿抬高试验和加强试验阳性
E. 下肢“4”字试验阳性
解析：解析:【参考资料:人卫版全国高等学校教材《外科学》第八版,祁玉军986】
A. 有颈胸腰三个弯曲
B. 侧面可见一个个椎孔
C. 在矢状轴上可作屈伸运动
D. 在垂直轴可作旋转运动
E. 成年人脊椎有25块椎骨构成
解析：解析:【参考资料:人卫版全国高等学校教材《康复医学》第五版,祁玉军986】
A. 5%
B. 6%
C. 7%
D. 8%
E. 10%
解析：解析:【参考资料:全国卫生专业技术资格考试指导《康复医学与治疗技术(2019)》,孙文琳3210】
A. S2-4
B. T10-12
C. L1-2
D. L2-3
E. T10-12
解析：解析:【参考资料:《江苏省医疗机构医务人员三基训练指南-康复科》,祁玉军986】
