A、 仰卧,垫高枕保持头部充分前屈位
B、 仰卧,去枕保持头部充分后仰
C、 左侧卧,垫枕保持颈部中立位
D、 右侧卧,垫枕保持颈部中立位
E、 仰卧,垫枕保持颈部中立位
答案:ABCD
解析:解析:【参考资料:人卫版2018年全国卫生专业技术资格考试指导教材《康复医学与治疗技术》,祁玉军986】
A、 仰卧,垫高枕保持头部充分前屈位
B、 仰卧,去枕保持头部充分后仰
C、 左侧卧,垫枕保持颈部中立位
D、 右侧卧,垫枕保持颈部中立位
E、 仰卧,垫枕保持颈部中立位
答案:ABCD
解析:解析:【参考资料:人卫版2018年全国卫生专业技术资格考试指导教材《康复医学与治疗技术》,祁玉军986】
A. 提高肌张力,控制异常运动模式
B. 强化联合运动
C. 诱发分离运动
D. 控制肌痉挛,促进选择性运动和速度运动更好的恢复
E. 强化日常生活自理能力训练
解析:解析:【参考资料:人卫版全国高等学校本科教材《康复医学与治疗技术》,陆敏1682】
A. 小脑性共济失调、脊髓后索共济失调、基底节共济失调
B. 小脑性共济失调、脊髓侧束共济失调、基底节共济失调
C. 脊髓侧束共济失调、锥体束共济失调、基底节共济失调
D. 脊髓后索共济失调、基底节共济失调、脊髓侧束共济失调
E. 小脑性共济失调、脊髓后索共济失调、锥体束共济失调
解析:解析:【参考资料:人卫版全国卫生专业技术资格《康复医学与治疗技术》,张芳芳3243】
A. 给患者示范,让患者主动去完成
B. 减少因疼痛、疲劳等因素对肌力检查的干扰
C. 充分固定肌肉附着处的远端关节
D. 检查前详细了解肌肉、肌腱的解剖位置
E. 检查时所加阻力必须为同一强度,并且始终以平稳的速度持续给予阻力
解析:解析:【参考资料:华夏出版社《康复疗法评定学(第二版)》,韩雨0527】
A. 保持良肢位
B. 肢体被动运动
C. 超短波治疗
D. 尽量少变化体位
E. 步行训练
解析:解析:【参考资料:人卫版全国高等学校本科教材《康复医学与治疗技术》,陆敏1682】
A. 重建生理呼吸模式
B. 逆转支气管损害
C. 改善气道功能和体力活动能力
D. 提高生存质量
E. 避免各种呼吸道刺激因素
解析:解析:【参考资料:人卫出版社全国高等学校教材《康复医学》(第四版),沈娟1611】
A. 加大抗生素用量
B. 提高免疫功能
C. 运动治疗
D. 外科对病灶切开排脓引流
E. 蜡疗法
解析:解析:【参考资料:全国卫生专业技术资格考试指导《康复医学与治疗技术(2019)》,孙文琳3210】
A. 分别轻柔、被动屈曲近侧指间关节、远侧指间关节、掌指关节,主动屈曲上 述关节
B. 在屈腕和掌指关节下,轻柔、被动伸展近侧指间关节
C. 主动伸展上述关节
D. 被动握拳
E. 以上练习在无菌条件下进行
解析:解析:【参考资料:人卫版全国高等学校本科教材《康复医学(第5版)》,阚正华 1019】
A. 提高患者的自信心
B. 每次都要在治疗师指导下进行
C. 若无禁忌,应尽早进行
D. 只做患侧,越多越好
E. 肌肉有挛缩不宜进行
解析:解析:【参考资料:人卫版全国高等学校本科教材《康复医学(第5版)》,阚正华 1019】
A. 0.1T 以上
B. 0.2T以上
C. 0.3T 以上
D. 0.4T以上
E. 0.5T以上
解析:解析:【参考资料:江苏版《三基训练指南.康复科》 张芳芳3243】
A. 关于大脑功能重组的概念
B. 对患者心理状态的评定
C. 对患者疾病的病因诊断
D. 对患者肌力、关节活动度的评定
E. 对患者进行运动、作业治疗
解析:解析:【参考资料:人卫版全国高等学校本科教材《康复医学与治疗技术(第1版)》,祁玉军986】