A、 坚持自由主义
B、 坚持底线思维
C、 增强忧患意识
D、 着力防范化解重大风险
答案：BCD
A、 坚持自由主义
B、 坚持底线思维
C、 增强忧患意识
D、 着力防范化解重大风险
答案：BCD
A. 实现社会主义工业化
B. 实现对农业的社会主义改造
C. 实现对手工业的社会主义改造
D. 实现对资本主义工商业的社会主义改造
E. 实现社会主义现代化
A. 周恩来
B. 邓小平
C. 林彪
D. 刘少奇
解析：在文化大革命后期，江青等人通过“批林批孔”运动，将矛头指向周恩来等人，企图打倒他们，以巩固自己在党内的地位。周恩来被打成“走资派”，成为“四人帮”攻击的对象之一。
A. 一党专政
B. 特务统治
C. 保甲制度
D. 防共限共
解析：在抗日战争时期，国民党实行了一党专政，特务统治，以及实施了保甲制度和防共限共政策，这些都是国民党独裁统治的特征。
A. 鸦片战争时期
B. 洋务运动时期
C. 百日维新时期
D. 辛亥革命时期
解析：中国教育近代化起步于洋务运动时期，这一时期中国开始引进西方教育制度和教育理念，推动了中国教育的现代化进程。
A. 《反对本本主义》
B. 《中国的红色政权为什么能够存在?》
C. 《实践论》
D. 《矛盾论》
A. 中国共产党的诞生
B. 中华人民共和国的成立
C. 社会主义基本制度在中国的确立
D. 改革开放取得辉煌成就
解析：这道题考察的是中华民族有史以来最广泛最深刻的社会变革，选项C社会主义基本制度在中国的确立是指1949年中华人民共和国成立后，中国共产党领导下逐步建立社会主义基本制度的过程，这是中国历史上一次重大的社会变革。其他选项虽然也是重要事件，但并不是中华民族有史以来最广泛最深刻的社会变革。
A. 德国传教士郭士立
B. 法国传教士孟振生
C. 英国传教士李提摩太
D. 美国传教士林乐知
解析：近代帝国主义国家在传教的名义下进行文化渗透和对中国的侵略，德国传教士郭士立、法国传教士孟振生、英国传教士李提摩太、美国传教士林乐知等都是代表性的例子。
A. 150万
B. 200万
C. 100万
D. 250万
A. 北京
B. 上海
C. 长沙
D. 广州
A. 正确
B. 错误
