A、 演示说明
B、 说明解释
C、 作业示范
D、 作业复制
答案：BCD
解析： 选项B、C、D分别表示班组现场培训的常用方式，题目要求选择所有正确的答案。选项A是一个干扰项，与班组现场培训方式无关。因此，正确答案是BCD，表示班组现场培训的常用方式包括说明解释、作业示范和作业复制。
A、 演示说明
B、 说明解释
C、 作业示范
D、 作业复制
答案：BCD
解析： 选项B、C、D分别表示班组现场培训的常用方式，题目要求选择所有正确的答案。选项A是一个干扰项，与班组现场培训方式无关。因此，正确答案是BCD，表示班组现场培训的常用方式包括说明解释、作业示范和作业复制。
A. 对
B. 错
解析：题目说在巡视配电终端设备时，应巡视直流电源是否正常。这是错误的。巡视配电终端设备时应该主要关注交流电源是否正常，而不是直流电源。因此，答案是B，即错误。
A. 16
B. 25
C. 35
D. 50
解析：避雷器连接引线应采用绝缘导线，截面积不应小于:铜线(____)mm2。 答案：B. 25 解析：避雷器连接引线应采用绝缘导线，截面积的选择要满足电流传输的需求和安全性要求。铜线是一种优良的导电材料，具有良好的导电性能和耐腐蚀性。根据题目要求，铜线的截面积不应小于25mm2，选项B为正确答案。
A. 使用的导线与原导线是否属同一规格
B. 连接管上有无划出钳压印记
C. 钢压模是否与导线规格匹配
D. 检查绝缘护套管在合格期内
解析：题目解析：配电线路绝缘线的损伤处理工作前的检查包括(____)。 答案:ABCD 解析：这道题要求选择配电线路绝缘线的损伤处理工作前的检查内容。选项A指出要检查使用的导线是否与原导线属于同一规格，这是为了确保更换的导线符合规定。选项B提到要检查连接管上是否有划出的钳压印记，这是为了确认连接的可靠性。选项C提到要检查钢压模是否与导线规格匹配，这是为了避免因规格不匹配而导致的安全问题。选项D提到要检查绝缘护套管是否在合格期内，这是为了确保绝缘性能良好。综合考虑，四个选项都是配电线路绝缘线损伤处理前应该进行的检查内容，因此选项ABCD是正确的答案。
A. 逻辑加
B. 逻辑乘
C. 逻辑非
D. 逻辑除
解析：题目解析：逻辑函数中的逻辑"与"表示两个逻辑命题同时成立的情况。在逻辑代数中，这个运算对应的是逻辑乘法（AND）。因此，选项B是正确答案。
A. 测量绝缘子和线路的绝缘电阻
B. 检查相位
C. 冲击合闸试验
D. 测量杆塔的接地电阻
解析：1kV以上架空线路试验项目的内容包括(____)。 答案解析： A. 测量绝缘子和线路的绝缘电阻 B. 检查相位 C. 冲击合闸试验 D. 测量杆塔的接地电阻 选项ABCD都描述了1kV以上架空线路试验项目的内容。测量绝缘子和线路的绝缘电阻，检查相位，冲击合闸试验以及测量杆塔的接地电阻都是对架空线路进行试验时需要考虑的内容。这些试验项目旨在评估架空线路的绝缘性能、相位正确性和接地情况。
A. 设计
B. 幻灯片放映视图
C. 动画
D. 格式
解析：在PowerPoint 2010中设置幻灯片放映时的换页效果为垂直百叶窗，应该使用动画选项卡。选项C（动画）是正确答案。在动画选项卡中，可以选择不同的动画效果，包括幻灯片切换时的过渡效果。
A. 阅读图纸说明
B. 系统模块分解
C. 导线和元器件识别
D. 主辅电路识别
解析：电气图识读的一般方法包括阅读图纸说明、系统模块分解和导线和元器件识别。选项A、B、C都是电气图识读的一般方法。阅读图纸说明是为了了解电气图的整体结构和功能；系统模块分解是将电气系统划分为不同的模块，以便更好地理解和分析；导线和元器件识别是通过识别图中的导线和元器件来了解电气图的具体连接和功能。
A. 对
B. 错
A. 直线段每隔100米
B. 直线段每隔50米
C. 分支处
D. 接头处
解析：排管敷设方式应在哪些位置设置工作井？ 答案: BCD 解析: 工作井在排管敷设中的作用是提供接头、分支和直线段的操作和维护空间。根据选项，我们需要在直线段每隔50米、分支处和接头处设置工作井。这样可以确保在需要进行排管操作或维修时，能够方便地进行进入和操作。
A. 对
B. 错
解析：题目解析：这道题说配电线路绝缘线压接后，两端口需绑扎的必须用绝缘自粘带绑扎三层以上。这个说法也是错误的。在绝缘线压接后，需要对两端口进行绑扎，但是并没有要求使用绝缘自粘带绑扎三层以上。一般情况下，使用一层绝缘胶带进行绑扎已经足够提供绝缘保护。因此，选项 B 正确，即“错误”。
