A、 商业银行股份制改革推动了个人消费信贷的蓬勃发展
B、 国内消费需求的增长促进了个人住房贷款的产生和发展
C、 住房制度的改革推动了个人贷款业务的规范发展
D、 我国出台的第一部个人贷款管理法规是2010年2月12日中国银监会颁发的《个人贷款管理暂行办法》
答案：D
解析：解析:到目前为止,我国个人贷款业务经历了起步、发展和规范三个阶段。住房制度的改革促进了个人住房贷款的产生和发展;国内消费需求的增长推动了个人消费信贷的蓬勃发展;商业银行股份制改革推动了个人贷款业务的规范发展。
A、 商业银行股份制改革推动了个人消费信贷的蓬勃发展
B、 国内消费需求的增长促进了个人住房贷款的产生和发展
C、 住房制度的改革推动了个人贷款业务的规范发展
D、 我国出台的第一部个人贷款管理法规是2010年2月12日中国银监会颁发的《个人贷款管理暂行办法》
答案：D
解析：解析:到目前为止,我国个人贷款业务经历了起步、发展和规范三个阶段。住房制度的改革促进了个人住房贷款的产生和发展;国内消费需求的增长推动了个人消费信贷的蓬勃发展;商业银行股份制改革推动了个人贷款业务的规范发展。
A. 开发商资质和信用状况调查
B. 楼盘市场前景分析
C. 项目合法性调查
D. 施工进展情况调查
解析：解析:商用房主要是用于盈利的经营性房屋,因此要调查借款人所购商用房所在商业地段繁华程度以及其他商用房出租情况、租金收入情况,同时也要调查了解该地段的未来发展规划,是否会出现大的拆迁变动、经济发展重心转移等情况。
A. 承担风险的主体不同
B. 资金来源不同
C. 合作机构不同
D. 贷款利率不同
E. 审批主体不同
解析：解析:公积金个人住房贷款和自营性个人住房贷款的主要区别有承担风险的主体不同、贷款对象不同、贷款利率不同、审批主体不同、资金来源不同。
A. 出账前审核一开户放款一放款通知
B. 开户放款一出账前审核一放款通知
C. 放款通知一出账前审核一开户放款
D. 开户放款一放款通知一出账前审核
解析：解析:商业助学贷款发放的具体流程为:出账前审核—户放款—款通知。
A. 国家助学贷款需要提供担保,但商业助学贷款不需要提供担保
B. 都属于个人教育贷款范畴,但业务办理流程有较大差异
C. 都属于个人教育贷款范畴,业务办理流程基本一致
D. 都采用信用贷款的方式,业务办理流程基本一致
解析：解析:由于国家助学贷款和生源地信用助学贷款是一种信用贷款,无须担保,而商业助贷款和个人留学贷款一般需要提供担保,从而使得贷款流程有较大差异。
A. 当日
B. 下一个工作日
C. 次月1日
D. 次年1月1日
解析：解析:贷款期限在1年以上的个人住房贷款,合同期内遇法定利率调整时可由借贷双方按商业原则商定,可在合同期内按月、按季、按年调整,也可采用固定利率的确定方式。但实践中,银行多是于次年1月1日起按相应的利率档次执行新的利率规定。
A. 借款人提供材料的真实性、有效性和合法性
B. 贷前调查人的调查意见、对借款人资信状况的评价分析及贷款建议是否准确、合理
C. 贷款用途是否真实合理
D. 押品是否及时进行重估
解析：解析:贷款审查应对贷款调查内容的合法性、合理性、准确性进行全面审查,重点关注调查人的尽职情况和借款人的偿还能力、诚信状况、担保情况、抵(质)押比率、风险程度等。具体审查内容包括:(1)借款人资格和条件是否具备;(2)借款用途是否符合银行规定;(3)申请借款的金额、期限、担保等是否符合有关贷款办法和规定;(4)借款人提供的材料是否完整、合法、有效;(5)贷前调查人的调查意见、对借款人资信状况的评价分析以及提出的贷款建议是否准确、合理;(6)对报批贷款的主要风险点及其风险防范措施是否合规有效;(7)其他需要审查的事项。
A. 加强对借款人还款能力的调查和分析
B. 加强对竞争对手状况的分析
C. 加强对商用房出租情况的调查和分析
D. 加强对借款人所控制企业经营情况的调查和分析
E. 加强对保证人还款能力的调查和分析
解析：解析:个人经营类贷款信用风险主要表现为借款人还款能力的降低和还款意愿的变化。而商用房贷款信用风险的防控措施包括:加强对借款人还款能力的调查和分析;加强对商用房出租情况的调查和分析;加强对保证人还款能力的调查和分析。
A. 公开形式
B. 书面形式
C. 口头形式
D. 正式形式
解析：解析:根据《个人贷款管理暂行办法》第12条规定,贷款人应要求借款人以书面形式提出个人贷款申请。
A. 向贷款银行推荐借款人,对借款人资格及申请资料进行初审
B. 将借款人休学、转学争情况及时通知贷款银行,并协助贷款银行采取相应的债权保护措施
C. 在借款人毕业前,向贷款银行提供其毕业去向、就业单位名称、居住地址、联系电话等有关信息
D. 协助贷款银行开展对借款人的信用教育和还贷宣传工作,讲解还贷的程序和方法
E. 协助贷款银行对贷款的使用进行监督
解析：解析:借款人办理校源地贷款的,贷款银行还应联系借款人就读学校作为介绍人做好以下工作:(1)向贷款银行推荐借款人,对借款人资格及申请资料进行初审。(2)协助贷款银行对贷款的使用进行监督。(3)将借款人在校期间失踪、死亡或丧失完全民事行为能力或劳动能力,以及发生休学、转学、出国留学或定居、自行离校、开除等情况及时通知贷款银行,并协助贷款银行采取相应的债权保护措施。(4)在借款人毕业前,向贷款银行提供其毕业去向、就业单位名称、居住地址、联系电话等有关信息。(5)协助贷款银行开展对借款人的信用教育和还贷宣传工作,讲解还贷的程序和方法,协助贷款银行做好借款人的还款确认和贷款催收工作。
A. 查看内部合作机构有无完善的内部管理规章制度(包括公司章程,相关内部管理文件)
B. 合作机构有无完善的财务监督机制
C. 查看担保合作机构是否按照合作协议履行贷款保证责任和相关义务
D. 了解合作机构与银行开展个人住房贷款业务时有无”假个贷”
E. 在建设、工商、税务等国家管理部门及金融机构、司法部门查看合作机构有无不良记录
解析：解析:合作机构的历史信用记录虽然代表过去,但可以从中看出一个企业的信用状况。合作机构的历史信用记录,一方面,可以查看外部监管记录,如在建设、工商、税务等国家管理部门及金融机构、司法部门查看合作机构有无不良记录;另一方面,也可以查看合作机构与银行历史合作的信用记录,通过公司业务部门了解合作机构在银行的公司贷款情况,了解合作机构与银行开展个人贷款业务有无”假个贷”,是否能按照合作协议履行贷款保证责任和相关的义务,有无违约记录等。AB项属于分析合作机构的管理规范程度。
