A、 累积剂量
B、 剂量率
C、 吸收剂量
D、 有效剂量
答案：B
解析：题目解析 这道题中的仪器图片展示了一个数值，根据图片中的仪器和电离辐射安全知识，我们可以推断这个仪器测量的是剂量率。剂量率是单位时间内辐射剂量的测量值，通常以戈瑞每小时（Gy/h）或希沃特每小时（Sv/h）为单位，而累积剂量是在一段时间内累积的总剂量。因此，答案是剂量率。
A、 累积剂量
B、 剂量率
C、 吸收剂量
D、 有效剂量
答案：B
解析：题目解析 这道题中的仪器图片展示了一个数值，根据图片中的仪器和电离辐射安全知识，我们可以推断这个仪器测量的是剂量率。剂量率是单位时间内辐射剂量的测量值，通常以戈瑞每小时（Gy/h）或希沃特每小时（Sv/h）为单位，而累积剂量是在一段时间内累积的总剂量。因此，答案是剂量率。
A. 
B. 
C. 
D. 
解析：题目解析 题目中给出了四张图，要求选择表示电子对效应物理过程的图像。电子对效应是高能γ射线与物质相互作用时产生电子-正电子对的过程。从给出的四个选项中，D项的图表示了高能γ射线与原子核相互作用，产生电子-正电子对，因此答案是D。
A. 电离辐射
B. 非电离辐射
C. 人工辐射
D. 天然辐射
解析：辐射灭菌是利用辐射杀死大多数物质上的微生物的一种有效方法，通过特定的方式控制微生物生长或杀死微生物。辐照灭菌属于哪种类型的辐射？ 答案:AC 解析：题目中提到辐照灭菌是一种方法，它利用特定的辐射来杀死微生物。在给出的选项中，A选项是电离辐射，C选项是人工辐射。电离辐射具有足够的能量，可以从原子中移除电子，导致电离，从而破坏生物体的分子结构。人工辐射是人类创造的辐射源，包括放射性同位素的放射以及人类产生的其他辐射。因此，选择AC是因为辐射灭菌使用的是电离辐射，而这种辐射是人工产生的。
A. 远离
B. 搬离
C. 当废品卖掉
D. 拆卸
E. 报告当地生态环境部门
解析：题目解析 这道题目是关于图片中的人不应采取的做法。根据图片中的放射源标志和人物的位置，可以推测出放射源可能存在的危险。选项中的各个字母代表不同的行为，根据常识和辐射安全原则，在面对可能的放射源时，人们不应该靠近、不应该搬动、不应该拆卸，因为这些行为可能会导致辐射暴露和扩散。因此，正确的答案是BCD，即选项B、C、D都是图片中的人不应采取的做法。
A. 蓝色曲线所代表的屏蔽材料对射线的阻止本领更强。
B. 使射线强度降低到一半时,蓝色曲线所代表的屏蔽材料所用的厚度更大。
C. 蓝色材料所代表的屏蔽材料的原子序数比绿色的大。
D. 蓝色材料所代表的屏蔽材料的原子序数比绿色的小。
解析：屏蔽材料厚度与射线强度关系解析： 根据题目中的图示，蓝色曲线代表的屏蔽材料的厚度随着射线强度的降低而增加，蓝色曲线的斜率更大，意味着蓝色屏蔽材料对射线的阻止本领更强，因此选项A正确。另外，随着射线强度降低到一半，蓝色曲线所代表的屏蔽材料所需的厚度确实更大，因此选项B也正确。根据图示，无法确定蓝色和绿色材料的原子序数大小关系，所以选项C和D都无法确定，答案是AB。
A. 光电效应
B. 俄歇电子
C. 康普顿散射
D. 电子对效应
解析：题目解析[填写题目解析]： 这道题目的解答方式与前两题类似。根据图片可以看到，一个入射光子与电子相互作用，然后光子的能量被散射，并改变了方向，这就是康普顿散射。因此，正确答案为 C. 康普顿散射。
A. 红色为质子
B. 白色为中子
C. 绿色为电子
D. 绿色为质子
E. 白色为质子
解析：给出一个原子核模型图，要求正确表述该模型图中的颜色代表的内容。 答案:ABC 解析：根据题目描述的原子核模型图，不同颜色的部分代表不同的粒子。A选项中的红色代表质子，B选项中的白色代表中子，C选项中的绿色代表电子。质子是带正电的粒子，中子是没有电荷的粒子，电子是带负电的粒子。因此，选择ABC是对图中不同颜色所代表的粒子类型的正确表述。
A. 
B. 
C. 
D. 
解析：题目解析 该题目中显示了一个康普顿散射的示意图，康普顿散射是一种X射线或伽马射线与物质中的电子相互作用的过程。从图片中可以看到入射射线与一个电子发生散射，且散射后的射线偏离了原来的方向。根据康普顿散射的特点，散射角度与能量差之间存在关系。在给定的选项中，只有选项 C 的示意图与康普顿散射的过程相符，因此选项 C 正确。
A. 平板型电离室
B. 球形电离室
C. 正比计数器
D. G-M计数管
解析：气体探测器常用类型解析： 这道题目中列出了几种常见的气体探测器类型，包括平板型电离室、球形电离室、正比计数器和G-M计数管。这些气体探测器均以气体作为探测介质，具有制备简单、性能可靠、成本低廉、使用方便等优点。正确答案是ABCD，因为所有这些探测器类型都常用于辐射探测和测量领域。
A. 累积剂量
B. 剂量率
C. 吸收剂量
D. 有效剂量
解析：该仪器显示数值表示的是累积剂量。 解析：根据图片中的图示，显示的数值是一个逐渐增加的值，表示的是累积的剂量，即累积的辐射剂量总量。因此，答案选项 A. 累积剂量是正确的。
A. α衰变
B. β+衰变
C. β-衰变
D. γ衰变
解析：在衰变纲图中，衰变方式d连接的是一个向下箭头，表示粒子的质量数减小，而带电量没有变化，这种现象是β-衰变，因此答案是C，β-衰变。
