A、 爱因斯坦
B、 伦琴
C、 贝克勒尔
D、 玻恩
答案：A
解析：题目解析 根据题目中的图片和描述，题目在讨论相对论理论中的能量质量关系，即质量能量等效关系 E=mc^2。这个理论由爱因斯坦提出，因此正确答案为 A. 爱因斯坦。
A、 爱因斯坦
B、 伦琴
C、 贝克勒尔
D、 玻恩
答案：A
解析：题目解析 根据题目中的图片和描述，题目在讨论相对论理论中的能量质量关系，即质量能量等效关系 E=mc^2。这个理论由爱因斯坦提出，因此正确答案为 A. 爱因斯坦。
A. 龟
B. 猴
C. 大肠杆菌
D. 鼠
解析：题目解析 这道题目与前一道题目类似，同样考察了不同种系生物对辐射的敏感性与其演化程度和机体结构的关系。根据题目中的描述，演化程度越高、机体结构越复杂的生物对辐射的敏感性越高。从给出的选项中，大肠杆菌的演化程度和机体结构是最低的，所以大肠杆菌对辐射的敏感性最低。因此，答案是选项C。
A. α射线
B. β射线
C. γ射线
D. 一样强
解析：题目解析 根据题目中给出的三种射线图片，我们可以看到γ射线穿透能力最强。γ射线是高能电磁辐射，没有电荷，因此它的穿透能力非常强，能够深入物质。而α射线和β射线是带电粒子，其能量较低，相对来说穿透能力较弱。因此，正确答案是C. γ射线。
A. 热室
B. 通风橱
C. 手套箱
D. 实验台
解析：题目解析 操作强放射性物质需要在密闭和经过防护处理的环境中进行，以防止放射性物质的扩散和对操作人员造成伤害。在放射性实验室中，热室是一个密闭的设施，可以用机械手操作放射性物质，同时防护操作人员免受放射性辐射。因此，正确答案是 A. 热室。
A. 气体探测器
B. 闪烁体探测器
C. 半导体探测器
D. 液体探测器
解析：题目解析 在题目中的图片中，展示的是硫化锌探测器，它是一种基于闪烁效应工作的探测器。硫化锌探测器通过粒子辐射与其内部的硫化锌晶体相互作用，使晶体中的原子被激发，然后释放出光子。这些释放的光子构成了闪烁效应，被探测器捕获并用于辐射测量。因此，正确答案是 B. 闪烁体探测器。
A. 红色和白色
B. 白色和绿色
C. 绿色和红色
D. 绿色、白色和绿色
解析：题目解析 在这个题目中，我们需要根据原子核模型图来确定哪种颜色的粒子代表原子核。从图片中可以看出，有三种颜色的粒子：红色、白色和绿色。通常情况下，原子核由质子和中子组成，而质子的数量决定了元素的性质。在这里，题目没有明确给出颜色与粒子的对应关系，但通常原子核被表示为白色和红色。因此，正确答案是 A. 红色和白色。
A. 剂量
B. 剂量率
C. 计量
D. 照射量
解析：题目解析 图片展示的仪器为一个数值显示屏，上面显示的数值是一个即时的数值，通常表示单位时间内辐射的能量。这种即时的辐射能量单位时间内的测量称为剂量率。因此，正确答案是 B. 剂量率。
A. 远离
B. 搬离
C. 当废品卖掉
D. 拆卸
E. 报告当地生态环境部门
解析：题目解析 这道题目是关于图片中的人不应采取的做法。根据图片中的放射源标志和人物的位置，可以推测出放射源可能存在的危险。选项中的各个字母代表不同的行为，根据常识和辐射安全原则，在面对可能的放射源时，人们不应该靠近、不应该搬动、不应该拆卸，因为这些行为可能会导致辐射暴露和扩散。因此，正确的答案是BCD，即选项B、C、D都是图片中的人不应采取的做法。
A. X射线
B. γ射线
C. 质子
D. 中子
解析：题目解析 这题涉及电离辐射种类的区分。题目中明确提到了不带电粒子的种类。从给出的四个选项中，X射线、γ射线、中子都是不带电粒子，因为它们不带电荷。而质子是带电粒子，因为它带有正电荷。因此，答案选项为ABD，这是因为只有X射线、γ射线和中子是不带电粒子。
A. 电离辐射
B. 非电离辐射
C. 人工辐射
D. 天然辐射
解析：辐射灭菌是利用辐射杀死大多数物质上的微生物的一种有效方法，通过特定的方式控制微生物生长或杀死微生物。辐照灭菌属于哪种类型的辐射？ 答案:AC 解析：题目中提到辐照灭菌是一种方法，它利用特定的辐射来杀死微生物。在给出的选项中，A选项是电离辐射，C选项是人工辐射。电离辐射具有足够的能量，可以从原子中移除电子，导致电离，从而破坏生物体的分子结构。人工辐射是人类创造的辐射源，包括放射性同位素的放射以及人类产生的其他辐射。因此，选择AC是因为辐射灭菌使用的是电离辐射，而这种辐射是人工产生的。
A. 电离辐射
B. 非电离辐射
C. 人工辐射
D. 天然辐射
解析：收音机是用电能将电波信号转换并能收听广播电台发射的音频信号的一种机器。同样，广播电台发射的信号也是通过电磁波来传播的，这属于非电离辐射。因此，选项 B. 非电离辐射 是正确的。
