在思维训练课中，老师让大家列举纽扣的用处，一位同学只想到扣衣服，却想不到其他用途，这种现象说明他的思维处于（ ）。

A. 人民至上

B. 生命至上

C. 效益至上

D. 效率至上

A. A.音频；

B. B.视频；

C. C.防爆；

A. 定期检修

B. 经常性维护、保养

C. 不定期检修

D. 经常性大修、更换

A. A.运行;

B. B.风险;

C. C.隐患;