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2024师资考核试题
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2024师资考核试题
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依据《建设项目安全设施“三同时”监督管理办法》规定,建设项目安全设施建设的责任主体是建设施工单位。

答案:B

2024师资考核试题
根据《危险化学品重大危险源辨识》(GB18218-2018)的规定,危险化学品是指具有易燃、易爆、有毒、有害等特性,会对人员、设施、环境造成伤害或损害的化学品。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0006276a-cf37-57da-c01e-a6e510e74900.html
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危险化学品单位应当对重大危险源进行安全评估并确定重大危险源等级。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0006276a-cf37-ae5d-c01e-a6e510e74900.html
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一位老师在提问后,很多学生举手想回答问题,老师叫了其中的一位回答。在这位学生答完后,老师给予评价:“非常正确,你说的和我想的一模一样,你真是太聪明了!其他同学呢?”结果没有人再举手。这是为什么?( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0006276a-cf34-e1bd-c01e-a6e510e74900.html
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成人培训最佳的教学导向是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0006276a-cf34-dc54-c01e-a6e510e74900.html
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在教学互动众多形式中的“观点PK”适用于已有定论的问题。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0006276a-cf38-edc2-c01e-a6e510e74900.html
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说课可以有效地引领教师成长为( )教师。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0006276a-cf35-5fed-c01e-a6e510e74900.html
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创造力是人人具有的天然禀赋,要保护和发展学生的创造性,首先要保护和发展学生的问题意识,进行问题性教学。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0006276a-cf38-ba21-c01e-a6e510e74900.html
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一位老师讲健康对于人生的重要性时说:“健康是1,其他是0。有了健康这个1,后面的0越多越好,没有前面健康这个1,再多的0都等于0!”从语言表达技巧角度看,这段话最突出的优点是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0006276a-cf35-240e-c01e-a6e510e74900.html
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说课就是把上课要对学生讲的内容简述给同行或专家听。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0006276a-cf38-9aaf-c01e-a6e510e74900.html
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多元智能理论不仅是一种承认人的多方向发展(即个性发展)的理论,而且是一种培养学生各种智能发展(即全面发展)的理论。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0006276a-cf39-16ff-c01e-a6e510e74900.html
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题目内容
(
判断题
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2024师资考核试题

依据《建设项目安全设施“三同时”监督管理办法》规定,建设项目安全设施建设的责任主体是建设施工单位。

答案:B

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根据《危险化学品重大危险源辨识》(GB18218-2018)的规定,危险化学品是指具有易燃、易爆、有毒、有害等特性,会对人员、设施、环境造成伤害或损害的化学品。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0006276a-cf37-57da-c01e-a6e510e74900.html
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危险化学品单位应当对重大危险源进行安全评估并确定重大危险源等级。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0006276a-cf37-ae5d-c01e-a6e510e74900.html
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一位老师在提问后,很多学生举手想回答问题,老师叫了其中的一位回答。在这位学生答完后,老师给予评价:“非常正确,你说的和我想的一模一样,你真是太聪明了!其他同学呢?”结果没有人再举手。这是为什么?( )

A. A教师过早的进行评价、给出正确答案,限制了学生思考的空间

B. B正确答案是唯一的,已被人说过

C. C其他同学没有更好的答案了

D. D其他同学没有感受到老师的鼓励和启发

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成人培训最佳的教学导向是( )

A. A供给导向

B. B需求导向

C. C目标导向

D. D工具导向

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在教学互动众多形式中的“观点PK”适用于已有定论的问题。( )
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说课可以有效地引领教师成长为( )教师。

A. A教学型

B. B经验型

C. C研究型

D. D全能型

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创造力是人人具有的天然禀赋,要保护和发展学生的创造性,首先要保护和发展学生的问题意识,进行问题性教学。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0006276a-cf38-ba21-c01e-a6e510e74900.html
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一位老师讲健康对于人生的重要性时说:“健康是1,其他是0。有了健康这个1,后面的0越多越好,没有前面健康这个1,再多的0都等于0!”从语言表达技巧角度看,这段话最突出的优点是( )

A. A简洁明了

B. B洗练传神

C. C清晰透彻

D. D表达流畅

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0006276a-cf35-240e-c01e-a6e510e74900.html
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说课就是把上课要对学生讲的内容简述给同行或专家听。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0006276a-cf38-9aaf-c01e-a6e510e74900.html
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多元智能理论不仅是一种承认人的多方向发展(即个性发展)的理论,而且是一种培养学生各种智能发展(即全面发展)的理论。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0006276a-cf39-16ff-c01e-a6e510e74900.html
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