陶行知的生活教育理论体系由三部分组成：“生活即教育”，“社会即学校”，“教学做合一”。（ ）

A. A.管理;

B. B.监督;

C. C.许可;

A. A.隐患排查治理;

B. B.建立健全安全管理制度;

C. C.员工安全教育、培训;

A. A.机械设备引起的碰撞；

B. B.脚手架上坠落的钢筋打击员工头部，导致其死亡；

C. C.起重机的吊物坠落造成的伤害；

D. D.钉门时，不小心锤子砸伤手指；

A. A一般

B. B较大

C. C重大

A. A.责任;

B. B.后果;

C. C.原因;

A. A.基本要求；

B. B.重要条件；

C. C.关键要求；