A、 A、在硫化氢风险区域内，人员发生不明原因的昏厥时，未佩戴个体防护器具的现场人员应立即沿上风向撤离
B、 B、在硫化氢风险区域内，人员发生不明原因的昏厥时，未佩戴个体防护器具的现场人员应立即沿下风向撤离
C、 C、在硫化氢风险区域内，人员进入现场时必须佩戴正压式空气呼吸器及防护服，严禁使用其他类型的防毒面具
D、 D、发生硫化氢中毒时，救助者禁止口对口人工呼吸
答案：B
A、 A、在硫化氢风险区域内，人员发生不明原因的昏厥时，未佩戴个体防护器具的现场人员应立即沿上风向撤离
B、 B、在硫化氢风险区域内，人员发生不明原因的昏厥时，未佩戴个体防护器具的现场人员应立即沿下风向撤离
C、 C、在硫化氢风险区域内，人员进入现场时必须佩戴正压式空气呼吸器及防护服，严禁使用其他类型的防毒面具
D、 D、发生硫化氢中毒时，救助者禁止口对口人工呼吸
答案：B
A. A、储罐的维护保养
B. B、应急堵漏
C. C、长输管道及站库设施抢修救援
D. D、工艺装置的紧急停车
A. A、各级值班队长和执勤人员在岗在位
B. B、执勤战斗装备完整好用
C. C、随时做好灭火、应急救援出动准备
D. D、所有人员保持待命状态
A. A、看得见
B. B、听得着
C. C、能通话
D. D、摸得着
A. A、队伍应当加强对本单位人员保密安全教育，未经允许禁止对外发布企业应急救援照片、视频等信息。
B. B、应急队员出入企业证件，严禁伪造、涂改，可以视情况转借。
C. C、队伍实行军事化管理，制定一日生活制度。
D. D、工作时间和执勤期间，不得饮酒。
A. A、事故发生后事故现场人员按规定报告本单位负责人情况
B. B、事故单位按规定报告政府相关部门情况
C. C、事故单位信息报送的及时、准确、完整情况
D. D、维护事故现场秩序，保护事故现场和证据情况
A. A、自救互救
B. B、先期处置
C. C、量力而行
D. D、以人为本
A. A、进行战备动员，通报情况任务，研究制定执勤作战方案。
B. B、各级值班和执勤人员必须在岗在位，各级领导和技术管理人员必须在辖区待命。
C. C、落实领导干部带班、严格控制人员外出，执勤人员在岗率不低于85%。
D. D、安排专人及时收集、报告有关信息，及时对灾情、任务进行分析评估。
解析：这道题目考察的是对《专职应急队伍战备执勤管理规范》中关于特殊战备状态的理解。我们逐一分析选项，找出错误的说法。
### 选项分析
**A: 进行战备动员，通报情况任务，研究制定执勤作战方案。**
- 这个选项是正确的。在特殊战备状态下，进行战备动员和制定作战方案是非常重要的，以确保应急队伍能够迅速响应各种突发情况。
**B: 各级值班和执勤人员必须在岗在位，各级领导和技术管理人员必须在辖区待命。**
- 这个选项也是正确的。在特殊战备状态下，确保值班和执勤人员在岗在位是基本要求，以便随时应对突发事件。
**C: 落实领导干部带班、严格控制人员外出，执勤人员在岗率不低于85%。**
- 这个选项是错误的。虽然在特殊战备状态下，确实需要控制人员外出和落实领导干部带班，但“执勤人员在岗率不低于85%”这一具体比例并不符合《专职应急队伍战备执勤管理规范》的要求。通常情况下，特殊战备状态下的在岗率要求会更高，以确保应急响应的有效性。
**D: 安排专人及时收集、报告有关信息，及时对灾情、任务进行分析评估。**
- 这个选项是正确的。在特殊战备状态下，信息的及时收集和分析是至关重要的，以便做出快速反应和决策。
### 结论
综上所述，选项C的说法是错误的，因此正确答案是C。
### 深入理解
为了帮助你更好地理解这个知识点，我们可以联想一下实际的应急管理场景。
想象一下，一个城市面临突发的自然灾害，比如台风来袭。在这种情况下，城市的应急队伍必须进入特殊战备状态。就像一支足球队在比赛前的准备一样，队员们需要在场上待命，教练需要制定战术，确保每个人都知道自己的角色和任务。
- **战备动员**就像教练在赛前动员队员，强调比赛的重要性和战术安排。
- **在岗在位**就像球员在比赛中必须保持在场上，随时准备接球和进攻。
- **信息收集**就像教练在比赛中观察对手的表现，及时调整战术。
A. A、队伍应以熟练掌握预案为目的，定期组织演练，检验提升队伍应对不同突发事件、气候条件(含夜间)的实战能力。
B. B、桌面推演应采用情景构建模式，模拟可能发生的事故场景，自上而下展开响应，提升演练效果。
C. C、队伍应制定预案演练计划，基层大(中)队每月至少演练一次，每年至少对辖区所有预案轮训一遍。
D. D、急演练可通过桌面推演、实战演练等多种形式开展。
A. A、监控化学品
B. B、属于危险化学品的药品
C. C、农药
D. D、核物质
A. A、工作中的安全行为
B. B、专项安全行为
C. C、日常生活安全行为
D. D、保护自己和他人的安全行为
