解析：首先,我们来分析一下题干中提到的"谓词性词组"这个概念。谓词性词组指的是由动词和其他成分组成的词组,具有谓词的功能,可以独立作为句子的谓语成分。
在选项中,我们可以看到:
A. "他的到来" - 这是名词性词组,不是谓词性词组。
B. "生动的语言" - 这也是名词性词组,不是谓词性词组。
C. "讲得生动" - 这个词组由动词"讲"和副词"生动"组成,具有谓词的功能,属于谓词性词组。
D. "语言知识" - 这是名词性词组,不是谓词性词组。
因此,正确答案是C选项"讲得生动"。

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13.[多选题] 以下属于仿译词的是( )，

A. 　足球

B. 　黑板

C. 　蜜月

D. 　沙丁鱼

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91.[多选题] 下列辅音中，属于擦音的有( )。

A. 　 Ʃ

B. 　 s

C. 　 ʂ

D. 　 ʒ

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56.[单选题] 音节发音时，肌肉的紧张过程可分为( )三个阶段。

A. 　强、弱、强

B. 　弱强弱

C. 　最强最强渐弱

D. 　渐强、最强、渐弱

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179.[判断题] 句子的语言意义是由句子里的词汇形式、语法形式、语调形式等来表达的。

解析：
非常好，让我们一起来深入探讨这个知识点。

首先，这个判断题的答案是A：正确。句子的语言意义确实是由句子里的词汇形式、语法形式、语调形式等多种因素共同表达的。

我们可以这样来联想和理解：

1. **词汇形式**：词汇是构成句子的基本单位，每个词汇都有其特定的意义。比如，“苹果”这个词，它的意义是由它的词汇形式决定的。当我们把这些词汇组合成句子时，它们的意义会相互作用，共同构成句子的整体意义。

2. **语法形式**：语法规则决定了词汇如何组合成句子。比如，主语+谓语+宾语的结构是英语中常见的句子结构。这种结构不仅帮助我们理解句子中各个成分之间的关系，还影响了句子的整体意义。

3. **语调形式**：语调可以传达说话者的情感和意图。比如，同样是说“我去了公园”，不同的语调可能会表达完全不同的意义。一个上扬的语调可能表示疑问，而一个下降的语调可能表示陈述。

举个例子，考虑以下句子：“他昨天去了图书馆。”
- **词汇形式**：这个句子由“他”、“昨天”、“去了”、“图书馆”这些词汇组成，每个词汇都有其特定的意义。
- **语法形式**：这个句子符合主语+谓语+宾语的结构，帮助我们理解“他”是做了什么（去了图书馆）。
- **语调形式**：如果说话时语调上扬，可能表示说话者对“昨天”这个时间点有所疑问。

通过这样的分析，我们可以看到，句子的语言意义是由多种形式共同作用的结果。

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