培训考核与分析。按照“（ ）”的原则开展，业务技能类项目分阶段考核或学习模块组织考核，管理提高类项目应提交学习心得，以检验学员培训效果；培训组织方应在项目实施完成后进行培训效果分析，提出有效改进措施。

A. A.站务员

B. B.售票员

C. C.行车值班员

D. D.以上都不是

A. A.双线侧式站台

B. B.高架站台

C. C.双线岛式站台

D. D.地面站

A. A.重大

B. B.较大

C. C.一般

D. D.较小

A. A.单线、右侧单方向

B. B.双线、右侧单方向

C. C.单线、左侧单方向

D. D.双线、左侧单方向

A. A.四

B. B.三

C. C.二

D. D.一

A. A.客伤负责人

B. B.安全技术室

C. C.区域站长

D. D.生产调度

A. A.列车时刻表

B. B.列车运行图

C. C.列车时刻表

D. D.行车日志

A. A.双机牵引ZDJ-9

B. B.单机牵引ZD-6

C. C.单机牵引ZDJ-9

D. D.双机牵引ZD-6

A. A.每年

B. B.每半年

C. C.每两年

D. D.每季度