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创新能力强的人,()总是十分广泛,对任何事情总是抱有一种好奇的心理,他们总是善于在自己接触到的现象,特别是新奇的现象面前提出问题。

A、 想象

B、 爱好

C、 知识

D、 以上都不是

答案:B

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下列关于主要的文化植入机制中,班组长对关键事件和危机的反应的描述,不正确的是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-884b-3138-c090-5840d43e6400.html
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“ 你一定能做好的,辛苦啦”,这句话属于班组内部下行沟通三步法中的 ( )。
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下列说法,()不能帮助管理者降低认识偏差。
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作为班组长,在努力使班组成员的发展符合他们需要的同时,还必须确保班组成员的发展与企业和班组的目标一致。
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员工出现离职情况时,可先找其谈话,根据谈话结果,确认下步挽留措施;挽留失败,让其直接离职即可。
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班组长在专业技术素质方面要有原则性和民主意识。()
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在微机系统中,()的存储容量最大。
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西方人根据帕累托原则将事项的轻重缓急按照重要度和紧迫度划分为()。班组长可以根据这些象限来安排处理事项的优先次序,合理有效地利用时间。
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班组长作为班组团队中的最高领导,就必须站在合适的高度说得体的话,在发号施令、沟通等时候,要把握好“度”,要让对方愿意听,听得舒心、听得进去。良好的沟通有助于构筑良好的信赖关系。()
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创新激情是创新的基础,也是创新的动力。没有创新激情创新就没有前提。创新激情,是由丰富的()和信息等构成的。
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创新能力强的人,()总是十分广泛,对任何事情总是抱有一种好奇的心理,他们总是善于在自己接触到的现象,特别是新奇的现象面前提出问题。

A、 想象

B、 爱好

C、 知识

D、 以上都不是

答案:B

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相关题目
下列关于主要的文化植入机制中,班组长对关键事件和危机的反应的描述,不正确的是()。

A. 班组长处理危机的方式往往能够揭示出组织的隐含假设,在处理危机的过程中往往会形成一些新的规范、价值观和工作程序

B. 班组长可能没有意识到行为的不一致,因此可能传递出相互矛盾的信息,从而导致企业的文化冲突及组织病态

C. 危机在班组文化的创立和传播过程中具有重要作用,处理危机的过程中所进发的高昂情绪能够提升人们学习的强度

D. 危机会提升焦虑感,组织成员希望降低焦虑感的需要正是讲行新的学习的强大动力

解析:
当然,我很乐意帮助你理解这道题。首先,让我们来分析每个选项。
A选项提到班组长在处理危机时,可能会揭示出组织的隐含假设,并形成新的规范、价值观和工作程序。这是一个合理的描述,因为在危机中,组织的行为和反应往往能够反映出其深层次的文化和假设。
B选项说班组长可能没有意识到行为的不一致,从而传递出相互矛盾的信息,导致文化冲突和组织病态。这个描述似乎与题干的要求不符,因为题干要求我们找出不正确的描述。实际上,班组长在处理危机时,确实可能会因为缺乏意识而导致信息传递不一致,从而引发文化冲突。因此,这个选项实际上是正确的,而不是不正确的。
C选项指出危机在班组文化的创立和传播过程中具有重要作用,处理危机时的高昂情绪能提升学习强度。这也是一个合理的观点,因为危机往往能够促使人们更加专注和投入于学习和适应。
D选项提到危机会提升焦虑感,而组织成员降低焦虑感的需要是学习新知识的动力。这个描述也是符合逻辑的,因为人们在面对危机时,通常会寻求解决方案来减轻焦虑,这可能会推动他们学习新的技能或知识。
综上所述,根据题干的要求,我们需要找出不正确的描述。由于B选项实际上是正确的,所以正确答案应该是B。现在,让我们用一个生动的例子来加深对这个知识点的理解:
想象一下,一个工厂的班组长在面对一次生产事故时,他可能没有意识到自己的行为(比如如何处理事故、如何与员工沟通)可能会传递出与组织文化不一致的信息。例如,他可能在事故发生后立即采取行动,但他的行动方式可能过于严厉,与组织倡导的以人为本的文化相悖。这种不一致的行为可能会导致员工感到困惑和不满,从而引发文化冲突和组织内部的不和谐。这个例子说明了班组长在处理危机时,确实可能会因为缺乏意识而导致信息传递不一致,从而引发文化冲突。

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“ 你一定能做好的,辛苦啦”,这句话属于班组内部下行沟通三步法中的 ( )。

A. 主题引入

B. 完美收尾

C. 主题展开

D. 以上都不是

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下列说法,()不能帮助管理者降低认识偏差。

A. 评估、反思自己的想法

B. 自我批驳自己的想法

C. 检查“自我对话”

D. 提高自信心,坚信自己的判断能力

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作为班组长,在努力使班组成员的发展符合他们需要的同时,还必须确保班组成员的发展与企业和班组的目标一致。
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员工出现离职情况时,可先找其谈话,根据谈话结果,确认下步挽留措施;挽留失败,让其直接离职即可。

解析:举个例子来说明,就好比你是一位园丁,一棵树出现了凋谢的情况,你应该先找出问题所在,比如是缺水还是缺养分,然后采取相应的措施,比如增加浇水频率或施肥。如果你直接让树离开园子,那么问题就无法得到解决,树也无法得到救助。所以,处理员工离职也是一样,应该先找出问题根源,尝试解决,而不是直接让员工离职。

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班组长在专业技术素质方面要有原则性和民主意识。()

解析:
哦,这道题考察的是班组长在专业技术素质方面的素质要求。首先,让我们来分析一下题干。
题干说“班组长在专业技术素质方面要有原则性和民主意识。”这句话中包含了两个关键点:原则性和民主意识。
原则性通常指的是在工作中坚持一定的原则和标准,这是非常重要的,因为班组长作为团队中的管理者,需要确保团队的工作质量和效率,同时也需要维护公司的规章制度。
民主意识则是指在工作中能够听取团队成员的意见,尊重他们的想法,并在决策时考虑到不同人的观点。这对于团队建设和管理来说同样重要,因为它有助于提高团队的凝聚力和创造力。
现在,让我们通过一个生动的例子来理解这个知识点。想象一下,一个班组长在安排工作计划时,如果只坚持自己的原则,不考虑团队成员的实际能力和意见,可能会导致团队成员感到不被尊重,从而影响团队的士气和效率。相反,如果一个班组长既能坚持原则,又能展现出民主意识,比如在制定计划前先与团队成员讨论,听取他们的建议,那么这样的班组长更有可能得到团队的信任和支持,从而提高工作效率。
根据这个分析,题干中的说法似乎有些矛盾。一个班组长确实需要在专业技术素质方面有原则性,但同时也需要具备民主意识,这两者并不冲突。因此,题干中的说法可能是不准确的。
既然答案是B,即错误,那么我们可以得出结论,题干中的表述确实存在问题,班组长在专业技术素质方面应该既有原则性,也有民主意识。这样的班组长才能更好地领导团队,实现工作目标。

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在微机系统中,()的存储容量最大。

A. 内存

B. 软盘

C. 硬盘

D. 光盘

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西方人根据帕累托原则将事项的轻重缓急按照重要度和紧迫度划分为()。班组长可以根据这些象限来安排处理事项的优先次序,合理有效地利用时间。

A. 重要-紧急

B. 重要-不紧急

C. 不重要-紧急

D. 不重要-不紧急

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班组长作为班组团队中的最高领导,就必须站在合适的高度说得体的话,在发号施令、沟通等时候,要把握好“度”,要让对方愿意听,听得舒心、听得进去。良好的沟通有助于构筑良好的信赖关系。()
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创新激情是创新的基础,也是创新的动力。没有创新激情创新就没有前提。创新激情,是由丰富的()和信息等构成的。

A. A.知识

B. B.阅历

C. C.经验

D. D.刺激

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