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151.数字精益生产系统(DIPS)不包括()。

A、 减少浪费

B、 优化库存

C、 提升员工福利

D、 降低设备停机

答案:C

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管理者给下属提供绩效反馈的目的是让下属开始继续做某些行为、停止做某些行为或开始新的行为。()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8853-884e-c090-5840d43e6400.html
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班组长的管理对象主要包括人、()和时间等。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-884f-6bed-c090-5840d43e6400.html
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两化融合包括技术融合、()融合、业务融合和产业衍生。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8844-40eb-c090-5840d43e6400.html
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在接班管理制度中,接班人员必须提前()到岗。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8849-b783-c090-5840d43e6400.html
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若一个属性可以从其他属性中推演出来,那这个属性就是()。
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班组长和员工商定行动计划之后,接着应该就可衡量的行动步骤达成共识。()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8858-ab04-c090-5840d43e6400.html
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班组信息化管理对于团队协作的影响主要体现在()方面。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8844-0c28-c090-5840d43e6400.html
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对于事态紧急的事件,要及时表达出自己的观点和态度,避免事态升级。这体现了有效沟通的()原则。
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通过命令可以建立人们行为的一致性。()
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如果工作中出现了错误,班组长只需要向上级领导说明情况,不需要在大家面前承认错误。()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8853-3477-c090-5840d43e6400.html
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题目内容
(
单选题
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151.数字精益生产系统(DIPS)不包括()。

A、 减少浪费

B、 优化库存

C、 提升员工福利

D、 降低设备停机

答案:C

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相关题目
管理者给下属提供绩效反馈的目的是让下属开始继续做某些行为、停止做某些行为或开始新的行为。()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8853-884e-c090-5840d43e6400.html
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班组长的管理对象主要包括人、()和时间等。

A. 财

B. 物

C. 信息

D. 设备

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-884f-6bed-c090-5840d43e6400.html
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两化融合包括技术融合、()融合、业务融合和产业衍生。

A. 产品

B. 科学

C. 信息

D. 创新

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8844-40eb-c090-5840d43e6400.html
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在接班管理制度中,接班人员必须提前()到岗。

A. 60分钟

B. 30 分钟

C. 10分钟

D. 5分钟

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8849-b783-c090-5840d43e6400.html
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若一个属性可以从其他属性中推演出来,那这个属性就是()。

A. 结构属性

B. 冗余属性

C. 模式属性

D. 集成属性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8845-4cbc-c090-5840d43e6400.html
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班组长和员工商定行动计划之后,接着应该就可衡量的行动步骤达成共识。()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8858-ab04-c090-5840d43e6400.html
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班组信息化管理对于团队协作的影响主要体现在()方面。

A. 增强团队凝聚力

B. 减少沟通次数

C. 延长工作时间

D. 降低协作效率

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8844-0c28-c090-5840d43e6400.html
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对于事态紧急的事件,要及时表达出自己的观点和态度,避免事态升级。这体现了有效沟通的()原则。

A. 准确性

B. 完整性

C. 及时性

D. 策略性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00070e4d-8848-ac16-c090-5840d43e6400.html
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通过命令可以建立人们行为的一致性。()

解析:
当然,我们可以一起深入探讨这个题目。
首先,让我们来分析这个判断题。题干是“通过命令可以建立人们行为的一致性。”这个说法涉及到命令与行为一致性之间的关系。
在现实生活中,命令确实可以用来指导人们的行为,使其达到一致性。例如,在学校里,老师可以通过命令让学生保持安静,这样整个教室的行为就会变得一致。在军队中,指挥官的命令可以确保士兵们的行动协调一致。
然而,这个题目要求我们判断这个说法是否绝对正确。答案给出的是B,即错误。这里的关键在于“一致性”这个概念。虽然命令可以建立一致性,但它们并不总是能够完全实现这一点。以下是一些原因:
1. **个体差异**:每个人都有自己的性格、习惯和反应方式,因此即使收到相同的命令,他们的行为也可能有所不同。
2. **情境因素**:命令的效果可能会受到情境的影响。在某些情况下,命令可能被忽视,而在其他情况下,人们可能会无条件地遵守。
3. **动机和意愿**:如果一个人没有遵守命令的动机或意愿,那么命令可能无法建立一致性。例如,如果一个人不尊重权威,那么即使有命令,他们也可能不会遵守。
为了更好地理解这个概念,我们可以用一个生动的例子来说明。想象一下,一个厨师在厨房里指挥助手们准备晚餐。虽然厨师下了很多命令,比如“把盐加到这个菜里”或“把火调小”,但助手们的行为可能因为他们的个人习惯、对菜品的理解以及当时的情绪状态而有所不同。因此,尽管有命令,厨房里的行为一致性可能并不完美。

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如果工作中出现了错误,班组长只需要向上级领导说明情况,不需要在大家面前承认错误。()
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