领导高效团队的班组长应具有较强的教练技能。以下策略能够帮助班组长提高教练技能的是()。
A. 了解班组职员,评估每一位职员的技能,从而帮助他们发挥最正确水平
B. 关心班组职员开发技能,“指导”而不是“告知”,激发职员主动性和自制力
C. 让班组职员明白你对他/她有非常高的期望
D. 给予职员足够的感情支持,为职员营造一个合适的环境
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下列说法属于班组长应具备的能力是（）。
A. 扎实的专业技术能力
B. 熟练的问题解决能力
C. 卓越的组织授权能力
D. 良好的激励减压能力
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班组长的工作方式要懂得用人之长,激发职工的积极性,学习古今中外领导人用人的技法。史学家司马迁提出用人标准,( )不能用。
A. 有德有才的人
B. 有德无才的人
C. 无德无才的人
D. 无德有才的人
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( )因素对于养成持续学习习惯最为关键。
A. 智商
B. 意愿、能力与毅力
C. 职位等级
D. 社交能力
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班组思想政治工作就是班组对职工进行的思想工作和()。
A. 品德教育
B. 业务教育
C. 法制教育
D. 政治教育
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为工厂创造价值是班组的最高使命。
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在提升学习能力的过程中,班组长通过 ( )来管理自己。
A. 将所有时间用于学习
B. 仅在工作之余进行学习
C. 制订学习计划,合理分配学习和工作时间
D. 随意安排学习时间,不作任何计划
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()不是知识的特征。
A. 复杂性和明确性
B. 进化性和相对性
C. 客观性和依附性
D. 可重用性和共享性
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在制造执行系统(MES)中，实时数据的主要作用是()。
A. 减少人力需求
B. 优化生产流程
C. 提升产品设计
D. 增加销售量
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下列关于领导方式的说法，不正确的是()。
A. 不是任何情况下都可采用“参与”方式，只有当上下级水平基本相当时，采用此种方式，效果才最好
B. 对班组长而言,“参与”是最好的领导方式，因为它可激发班组成员的责任感
C. 领导方式本身没有优劣好坏之分
D. 领导者采取何种方式，要根据领导者、被领导者、工作任务等因素而定
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