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下列对骨干员工与班组长岗位职责区别的描述 ,不正确的是 ( )。

A、工作对象不同,骨干员工为事,班组长为人、为事

B、评价标准相同,均以个人业绩为谁

C、职责范围不同,骨干员工为事务,班组长为团队

D、工作技能不同,骨干员工为做事技巧,班组长为管理技巧

答案：B

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( )是区别管理职位和非管理职位的标志之一。

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进行企业安全文化教育培训,就是要使员工在头脑中自觉形成安全生产的惯性思维与模式,使之成为人们潜意识中的行为规范,实现真正意义上的“我要安全”。

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激发大脑的创新思维潜能需要把握()。

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当进行创新活动时，思维主体从要解决的问题出发，多方向、多角度、多侧面扩大思考范围，这属于()。

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5WIH是为了传达正确的情报，或确认现象时，没有纰漏发生的表示方法。()

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人工智能在班组安全管理中的作用不包括()。

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工业互联网的主要作用是()。

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人工智能研究的先驱者认为人的智能主要表现在人能学习知识和运用知识上，知识是智能的基础。()

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沟通是实现和谐管理的工具、桥梁和方法。()

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人工智能研究的远期目标是建立信息处理的智能理论、制造智能机器。()

题目内容

(

单选题

)

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下列对骨干员工与班组长岗位职责区别的描述 ,不正确的是 ( )。

A、工作对象不同,骨干员工为事,班组长为人、为事

B、评价标准相同,均以个人业绩为谁

C、职责范围不同,骨干员工为事务,班组长为团队

D、工作技能不同,骨干员工为做事技巧,班组长为管理技巧

答案：B

相关题目

( )是区别管理职位和非管理职位的标志之一。

A. 工资金额的多少

B. 是否协调他人的工作

C. 是否从市场拉来更多业务

D. 是否拥有核心技术

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激发大脑的创新思维潜能需要把握()。

A. A.好奇心

B. B.远大而明确的目的

C. C.克服恐慌

D. D.心理态度

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当进行创新活动时，思维主体从要解决的问题出发，多方向、多角度、多侧面扩大思考范围，这属于()。

A. 逻辑思维

B. 辩证思维

C. 发散思维

D. 形象思维

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5WIH是为了传达正确的情报，或确认现象时，没有纰漏发生的表示方法。()

解析：这道题是关于5WIH的判断题。5WIH是一个用于传达正确情报或确认现象时没有遗漏的表示方法。它包括了What（什么）、Why（为什么）、Where（在哪里）、When（何时）、How（如何）这五个要素。

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人工智能在班组安全管理中的作用不包括()。

A. 风险识别与预警

B. 事故原因分析

C. 替代安全培训

D. 安全规程优化

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工业互联网的主要作用是()。

A. 提高数据传输速度

B. 实现设备互联互通

C. 提升在线营销效果

D. 增强产品耐用度

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人工智能研究的先驱者认为人的智能主要表现在人能学习知识和运用知识上，知识是智能的基础。()

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沟通是实现和谐管理的工具、桥梁和方法。()

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人工智能研究的远期目标是建立信息处理的智能理论、制造智能机器。()

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