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在提升学习能力的过程中,班组长通过 ( )来管理自己。

A、将所有时间用于学习

B、仅在工作之余进行学习

C、制订学习计划,合理分配学习和工作时间

D、随意安排学习时间,不作任何计划

答案：C

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下列属于概念技能的是（）。

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良好的班组文化的作用可以归纳为()。

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该发明或者实用新型能够制造和使用，并能够产生积极效果，指的是( )。

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智慧工厂的核心并不是完全实现无人化生产，在关键岗位上，还需要人员作出判断与决策。因此，在搭建智慧工厂的过程中，应推进人机协作生产模式。上述描述的是智慧工厂建设措施中的()。

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知识管理的三要素是组织、人和信息技术。()

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为减少不必要的协调管理流程,班组长要做到培养和引导班组内成员建立职务意识;制定工作程序、工作标准规范、工作方法;制订工作计划与目标;建立畅通的沟通渠道,培养员工的沟通技巧。()

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人机工程学是一门多学科的交叉学科，研究的核心问题是在不同的作业中人、()及环境三者间的协调。

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在创新思维的过程中，左右脑的功能是相辅相成的，但是在这功能不可分割性的基础上，它们是需要()的。正是这种有机的整体配合，让创新思维成为可能并且具有价值。

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教练式的班组长是“我说你听”“你做我批”,可以进行填鸭式训话,员工遇到问题就找班组长。()

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知识图谱中的边称为()。

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单选题

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在提升学习能力的过程中,班组长通过 ( )来管理自己。

A、将所有时间用于学习

B、仅在工作之余进行学习

C、制订学习计划,合理分配学习和工作时间

D、随意安排学习时间,不作任何计划

答案：C

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下列属于概念技能的是（）。

A. 思考

B. 分析

C. 判断

D. 激励

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良好的班组文化的作用可以归纳为()。

A. 有利于实现班组的共同目标

B. 有利于协调好班组成员的关系

C. 有利于执行文化的建立

D. 是形成班组共同价值观的基础

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该发明或者实用新型能够制造和使用，并能够产生积极效果，指的是( )。

A. 新颖性

B. 实用性

C. 创造性

D. 美观性

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智慧工厂的核心并不是完全实现无人化生产，在关键岗位上，还需要人员作出判断与决策。因此，在搭建智慧工厂的过程中，应推进人机协作生产模式。上述描述的是智慧工厂建设措施中的()。

A. 进行智慧工厂整体规划

B. 建立明确的智慧工厂标准

C. 应用新兴技术

D. 推进人机协作生产模式

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知识管理的三要素是组织、人和信息技术。()

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为减少不必要的协调管理流程,班组长要做到培养和引导班组内成员建立职务意识;制定工作程序、工作标准规范、工作方法;制订工作计划与目标;建立畅通的沟通渠道,培养员工的沟通技巧。()

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人机工程学是一门多学科的交叉学科，研究的核心问题是在不同的作业中人、()及环境三者间的协调。

A. 机器

B. 方法

C. 材料

D. 测量

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在创新思维的过程中，左右脑的功能是相辅相成的，但是在这功能不可分割性的基础上，它们是需要()的。正是这种有机的整体配合，让创新思维成为可能并且具有价值。

A. A.互相统一

B. B.互相协调

C. C.互相融合

D. D.互不相干

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教练式的班组长是“我说你听”“你做我批”,可以进行填鸭式训话,员工遇到问题就找班组长。()

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知识图谱中的边称为()。

A. 连接边

B. 关系

C. 属性

D. 特征

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