A、 形象直观,有利于提高生产效率
B、 透 明度高,有利于员工自主管理
C、 有利于产生良好的心理状态
D、 有利于美观
答案:D
A、 形象直观,有利于提高生产效率
B、 透 明度高,有利于员工自主管理
C、 有利于产生良好的心理状态
D、 有利于美观
答案:D
A. 班组长切忌在你的领导面前或其他班组的人面前指责抱怨自己的部下,这是无能的表现
B. 班组长对班组员工的批评原则是:少批评,私下批评
C. 班组长对班组员工的缺点要敢于批评,而且批评一定要及时,否则就是不坚持原则,也是害了员工本人
D. 班组长要尽量少批评员工,因为没有人愿意被批评
A. 怀孕
B. 事假
C. 病假
D. 残疾
A. 积极效应
B. 消极效应
C. 垃圾效应
解析:
当然,我很乐意帮助你理解这道题目。首先,我们来分析一下题干中的关键概念——团队信任链的阻断效应。
团队信任链是指团队成员之间建立的一种相互信任的关系网络。这种信任对于团队的有效运作至关重要。然而,有些因素可能会破坏这种信任,这就是所谓的阻断效应。
题干中提到的“踢猫反应”是一个著名的心理学概念,它描述了人在受到压力或挫折时,可能会将这种负面情绪转嫁给更低级别的人或事物,就像踢一只无辜的猫一样。这是一种负面情绪的传递,它破坏了团队中的信任关系。
现在,让我们看看选项:
A: 积极效应——这显然不符合题意,因为题目在讨论阻断效应,而积极效应是指正向的影响。
B: 消极效应——虽然消极效应可能会破坏信任,但它并不是特指团队信任链中的阻断效应。
C: 垃圾效应——这个选项是正确的。垃圾效应(Junkyard Dog Effect)是指团队成员在遇到问题时,不是寻求合作解决,而是互相推诿责任,导致问题无法得到有效解决。这种行为破坏了团队信任,与踢猫反应一样,都是团队信任链的阻断效应。
为了更好地理解这个概念,我们可以用一个生动的例子来联想:想象一下一个足球比赛,如果队员之间缺乏信任,当球被对方抢断后,而不是团结一致地防守,而是互相指责,那么这个团队就很难赢得比赛。这就是垃圾效应在团队中的体现。
A. 执行者
B. 倡导者
C. 发起者
D. 管理者
A. 三
B. 五
C. 七
D. 九
A. 是自然的,而非朗诵的
B. 是专业的和训练有素的
C. 是谦虚的,同时是非常有自信的
D. 是自傲的,并且自负的
A. A.获取
B. B.加工
C. C.存储
D. D.传输
E. E.反馈
F. 无
解析:
当然,我很乐意帮助你理解这道多选题。首先,让我们来分析每个选项,并看看它们是如何与信息流程相关的。
A. 获取:这是信息流程的第一步。获取信息意味着收集数据或知识。比如,你通过阅读书籍、观看视频或听讲座来获取信息。
B. 加工:一旦我们获取了信息,就需要对其进行处理和分析。加工信息就像是一个厨师在准备食材,将它们烹饪成美味的菜肴。在信息处理中,这可能包括理解、解释和整合信息。
C. 存储:存储是信息流程中的一个关键环节。就像我们保存食物一样,我们需要将信息保存在大脑或计算机中,以便以后使用。
D. 传输:传输是指将信息从一个地方移动到另一个地方。这就像邮递员送信一样,信息需要从一个源头传递到接收者。
E. 反馈:反馈是信息流程的循环部分。它允许我们根据接收到的信息进行修正或改进。比如,如果你写了一篇文章,读者的评论就是对你工作的反馈。
F. 无:这个选项显然是不正确的,因为信息流程确实包括上述提到的各个方面。
现在,让我们通过一个生动的例子来加深理解。想象一下,你正在准备一场科学展览。首先,你需要获取信息(A),比如阅读科学书籍和文章。然后,你对这些信息进行加工(B),比如设计实验和展示材料。接下来,你需要将所有这些信息存储(C)起来,以便在展览中展示。在展览期间,信息通过你的展示(D)传输给观众。最后,你可能会根据观众的反馈(E)来改进你的展览。
所以,根据这个分析,正确答案是ABCEF。这些步骤共同构成了一个完整的信息流程。
A. 耗费较小的心力,取得较大的执行效果,说明领导效能较高
B. 耗费较小的心力,取得较大的执行效果,说明领导效能较低
C. 耗费较小的心力,取得较小的执行效果,说明领导效能较高
D. 耗费较大的心力,取得较大的执行效果,说明领导效能较高