A、 累积知识
B、 应用所学知识解决问题
C、 提高个人地位
D、 获得奖励
答案：B
A、 累积知识
B、 应用所学知识解决问题
C、 提高个人地位
D、 获得奖励
答案：B
A. 班组长要学会使用企业赋予的各项职位权力
B. 班组长要不断提高自己的领导力和影响力
C. 班组长要发挥各种非权力因素，如班组长的专长权、个人影响力等，在工作当中的作用
D. 班组长要加强铁腕管理，让员工害怕
A. 班组员工形象
B. 班组环境形象
C. 班组文化氛围
D. 企业形象
A. 智慧车间
B. 智能仓储转运系统
C. 集成相关管理系统
D. 产品追溯系统
A. 明确人员岗位职责,确保每个人每天的工作开展有内容、有依据
B. 根据工艺的复杂程度和操作质量要求,明确每个岗位的人员上岗技能资格
C. 定期对人员开展培训,提升人员的责任、质量、安全、团队、成本意识,提高人员技能水平
D. 建立激励机制,激发作业人员的工作积极性
A. 班组增员过多，产生了鱼龙混杂的情况
B. 张班长需要提升业务能力，让班组员工服气
C. 班组员工增加了，张班长的管理能力却没有提升
D. 班组的管理层次太多，致使张班长无法与员工进行有效的沟通
A. 要怀有真诚的心态
B. 对下级保持开放的态度
C. 增加沟通次数
D. 主动创造沟通的良好氛围
A. 工作总结
B. 日清日高
C. 目标计划
D. 日事日清
A. 领导属于管理活动的范畴
B. 管理属于领导活动的范畴
C. 管理是维持组织正常的规则与制度
D. 领导是引导组织方向调整与机制变革
解析：
好的，让我们一起来深入探讨这个关于领导与管理区别的多选题。
首先，我们需要理解领导和管理这两个概念的基本含义。
领导通常指的是一种影响和激励他人去实现共同目标的能力。它更侧重于个人魅力、愿景和激励，以及如何引导和影响他人。
管理则是一个更广泛的概念，它包括计划、组织、领导、控制等一系列活动，旨在确保组织目标的实现。管理更侧重于组织和流程，确保资源得到有效利用。
现在，我们来分析每个选项：
A: 领导属于管理活动的范畴。这个选项是正确的。领导是管理活动的一个组成部分，因为管理活动需要领导力来激励和引导团队成员。
B: 管理属于领导活动的范畴。这个选项是错误的。虽然领导可能涉及管理某些方面，但管理是一个更广泛的概念，它不仅仅局限于领导活动。
C: 管理是维持组织正常的规则与制度。这个选项是正确的。管理确实包括确保组织遵循既定的规则和制度，以维持秩序和效率。
D: 领导是引导组织方向调整与机制变革。这个选项也是正确的。领导的一个关键职能就是设定组织的方向，并在必要时推动变革。
所以，正确答案是AC。
为了更好地理解这个知识点，我们可以用一个生动的例子来联想：
想象一下一个交响乐团。领导就像是乐团的指挥，他拥有远见和魅力，能够激励乐手们共同演奏出美妙的音乐。管理则像是乐团的行政团队，他们负责制定排练计划、安排演出、确保乐手们遵守规则等，以保证乐团的正常运转。
