员工违规操作,造成了一些失误,或没有服从组织纪律的安排,那么就要惩罚,这种权力称为惩罚权,这种做法被称为负激励,有人将其形容为“打着朝前走”。
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综合能力的实质是通过合理调配系统内的各种要素，发挥系统的整体功能，以实现目标。()
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加强班组建设，不断优化班组管理，提高班组（）能力是企业管理的一项长期战略任务。
A. 自管自控
B. 质量控制
C. 现场管理
D. 安全管理
解析：
当然可以，让我们一起来深入探讨这个题目。
首先，题目问的是加强班组建设，不断优化班组管理，提高班组哪种能力是企业管理的一项长期战略任务。这里有四个选项：自管自控、质量控制、现场管理、安全管理。
我们可以通过联想和例子来理解这些选项。
A: 自管自控。这个选项强调的是班组内部的自我管理和自我控制能力。想象一下，一个班组如果能够自我管理，成员之间能够相互监督、自我激励，那么这个班组的工作效率和团队凝聚力都会大大提升。比如，一个生产线上，如果每个工人都能自觉遵守操作规程，不浪费材料，那么整个生产过程就会更加高效。
B: 质量控制。这个选项关注的是班组生产的产品或服务质量。质量控制是企业管理中的重要一环，但它是班组能力的一个方面，而不是班组整体能力的提升。
C: 现场管理。这个选项指的是班组在生产现场的管理能力。现场管理确实重要，但它更多地关注的是生产环境的维护和优化，而不是班组整体能力的提升。
D: 安全管理。安全管理是确保生产过程中人员安全和设备安全的重要环节，但它同样只是班组能力的一个方面。
结合题干中的“加强班组建设，不断优化班组管理”，我们可以看出，这里强调的是班组作为一个整体的能力提升。在这个背景下，自管自控（A选项）更符合题意，因为它涉及到班组成员的自主性和自我管理能力，这是班组长期稳定发展的基础。
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班组文化前进一小步，团队管理提高一大步。()
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班组民主管理会对班组和班组工作具有审议、监督和维护职工群众合法权益的作用。()
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企业业务数据按( )可分为结构化数据和非结构化数据。
A. 数据形式
B. 数据逻辑
C. 参照程度
D. 数据格式
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班组长在组织管理素质方面应懂得一定的现代科学管理技术。()
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下列属于班组长管理过程中容易犯的错误的是()。
A. 事前计划不周详,事中管理执行不到位,事后检讨不改进,没制定工作目标
B. 培训和授权员工,培养骨干团队
C. 当好好先生,怕得罪人,对下属严格要求不够,不敢管理
D. 敢于管理、强加于人,简单粗暴
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沟通就是为了设定的目标，把（）在个人或群体间传递，并达成共同协议的过程。
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张班长的班组原来有三个人，从去年初开始班组扩展至八个人，且都由张班长直接指挥，大事小事均由她说了算。人数增多以来，张班长发现自己经常忙得不可开交，顾了这头，忘了那头。班组员工工作作风有点松散，对班长的不满也比较多。你认为，出现这种情况的主要原因最大可能是()。
A. 班组增员过多，产生了鱼龙混杂的情况
B. 张班长需要提升业务能力，让班组员工服气
C. 班组员工增加了，张班长的管理能力却没有提升
D. 班组的管理层次太多，致使张班长无法与员工进行有效的沟通
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