解析：
哦，这是一道关于民主管理的判断题。首先，让我们来分析一下这个概念。
民主管理是一种管理方式，它强调的是集体决策和参与。在这种管理模式下，所有成员都有权利参与到决策过程中，而不仅仅是管理层。
现在，让我们来具体看看这个题目的内容。题干说：“民主管理会由班组全体职工参加，班组长主持，开展班组的民主管理活动。”这句话的关键在于“班组长主持”。
在民主管理中，虽然班组全体职工都应该参与，但“主持”这个角色通常是由一个中立的人来担任，以确保决策过程的公平性和公正性。班组长作为班组的管理者，如果主持民主管理活动，可能会影响决策的客观性，因为他的角色和管理者的身份可能会让他偏向于某些决策。
因此，根据这个分析，题目的说法是不完全正确的。正确的做法应该是由一个中立的人来主持，而不是班组长。所以，答案是B：错误。
为了更好地理解这个知识点，我们可以用一个生动的例子来联想。想象一下，一个班级要决定去哪里春游。如果班主任直接主持这个决策过程，学生们可能会觉得班主任的偏好会影响最终的决定。但如果由一个中立的学生代表来主持，每个学生的意见都能得到公平的考虑，这样决策过程就会更加民主和公正。

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检核表法是通过 ( )方式来促进创新设想。

A. 提问

B. 实地考察

C. 数据分析

D. 试错实验

解析：
当然，我很乐意帮助你理解这道题。首先，我们来分析一下每个选项的含义：
A: 提问 - 检核表法是一种通过提出一系列问题来检查和评估创新设想的方法。这种方法可以帮助我们发现潜在的问题和改进点。
B: 实地考察 - 这通常指的是亲自去现场观察和了解情况，与检核表法不太相关。
C: 数据分析 - 数据分析是通过对数据进行收集、整理和分析来得出结论的过程，虽然这可以用于创新设想的验证，但它不是检核表法的主要方式。
D: 试错实验 - 试错实验是通过实验来测试一个想法是否可行，这种方法更侧重于实践操作，而不是通过提问来促进创新。
现在，让我们通过一个生动的例子来理解检核表法。想象一下，你正在设计一款新的手机应用。使用检核表法，你可能会列出一系列问题，比如：
- 这个应用是否解决了用户的一个实际问题？
- 应用界面是否直观易用？
- 应用是否具有独特的功能？
- 应用是否易于推广？

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班组长在指导员工进行绩效改善过程中,( )不属于关键环节。

A. 了解员工,确认任务

B. 厘清目标,完善方案

C. 实施方案,优化推进

D. 将员工的表现向上级汇报

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企业单位不因女职工(),降低其工资和福利待遇。

A. 结婚

B. 怀孕

C. 生育

D. 哺乳