A、 责任者
B、 桥梁
C、 带头人
D、 同事
答案：B
A、 责任者
B、 桥梁
C、 带头人
D、 同事
答案：B
A. 内存储器和控制器
B. 内存储器和运算器
C. 控制器和运算器
D. 内存储器、控制器和运算器
解析：举个例子，就好像学习做菜一样。首先，老师会示范给学生看如何操作，然后讲解每一个步骤的原理和技巧，接着引导学生自己动手操作，进行训练，最后在学生独立操作时进行监督指导，确保学生能够熟练掌握做菜的技巧。
A. 关注对方
B. 解被交流者
C. 引导对方
D. 认真倾听和正确表达
A. A.调查费用低廉
B. B.调查范围极其广泛
C. C.回收率高
D. D.调查效率高
A. 领导者和下属的关系
B. 职位权力
C. 任务结构
D. 领导者的个人特性
解析：举个例子来帮助理解：想象一下一个团队的领导者与团队成员之间关系融洽，领导者拥有明确的职位权力，并且工作任务结构清晰明了。在这样的环境下，领导者更容易有效地指导团队成员，完成工作任务，提高团队绩效。反之，如果领导者与团队成员关系紧张，职位权力不明确，任务结构复杂混乱，那么领导者的影响力和有效性就会受到影响。因此，领导形态的有效性受到环境因素的影响，包括领导者和下属的关系、职位权力和任务结构。
A. 技术素质
B. 思想素质
C. 管理素质
D. 创新素质
A. A.有一定的空间
B. B.有一定的时间
C. C.有万物联系的网络
D. D.缺少方法支持
A. 二维思维
B. .立体思维
C. 发散思维
D. 以上都不是
