A、 生产任务
B、 任务质量
C、 安全质量
D、 设备质量
答案：B
解析：
好的，让我们一起来深入理解这道题目。
首先，题目中提到的“标准化班组的创建”和“三个受控”是一个管理概念，它强调通过建立标准化的工作流程来确保现场作业的有序进行。这里的“三个受控”指的是在作业过程中，对几个关键方面进行有效控制，以确保效率和质量的稳定。
选项A：生产任务。这个选项虽然与现场作业有关，但它更多地关注的是任务的执行过程，而不是对某个特定方面的控制。
选项B：任务质量。这个选项非常符合题目的要求。通过标准化班组的创建，可以确保每个任务在执行过程中都符合既定的质量标准，从而实现任务质量的受控。
选项C：安全质量。虽然安全是现场作业中非常重要的一个方面，但题目中提到的“三个受控”并没有特别强调安全，而是更侧重于作业的全面控制。
选项D：设备质量。设备质量同样重要，但在这个题目中，它并不是“三个受控”中特别强调的一个方面。
现在，让我们通过一个生动的例子来帮助理解这个知识点。想象一下，一个工厂的流水线上，每个工人负责一个特定的任务。如果没有标准化，每个工人可能会以不同的方式完成任务，导致产品质量参差不齐。但是，如果通过创建标准化班组，每个工人都会按照统一的标准操作，那么就可以确保每个产品都达到一定的质量标准，这就是“任务质量受控”。
因此，根据题目的描述和我们的分析，正确答案是B：任务质量。通过标准化班组的创建，可以实现对任务质量的受控，从而提高整体作业的效率和效果。
A、 生产任务
B、 任务质量
C、 安全质量
D、 设备质量
答案：B
解析：
好的，让我们一起来深入理解这道题目。
首先，题目中提到的“标准化班组的创建”和“三个受控”是一个管理概念，它强调通过建立标准化的工作流程来确保现场作业的有序进行。这里的“三个受控”指的是在作业过程中，对几个关键方面进行有效控制，以确保效率和质量的稳定。
选项A：生产任务。这个选项虽然与现场作业有关，但它更多地关注的是任务的执行过程，而不是对某个特定方面的控制。
选项B：任务质量。这个选项非常符合题目的要求。通过标准化班组的创建，可以确保每个任务在执行过程中都符合既定的质量标准，从而实现任务质量的受控。
选项C：安全质量。虽然安全是现场作业中非常重要的一个方面，但题目中提到的“三个受控”并没有特别强调安全，而是更侧重于作业的全面控制。
选项D：设备质量。设备质量同样重要，但在这个题目中，它并不是“三个受控”中特别强调的一个方面。
现在，让我们通过一个生动的例子来帮助理解这个知识点。想象一下，一个工厂的流水线上，每个工人负责一个特定的任务。如果没有标准化，每个工人可能会以不同的方式完成任务，导致产品质量参差不齐。但是，如果通过创建标准化班组，每个工人都会按照统一的标准操作，那么就可以确保每个产品都达到一定的质量标准，这就是“任务质量受控”。
因此，根据题目的描述和我们的分析，正确答案是B：任务质量。通过标准化班组的创建，可以实现对任务质量的受控，从而提高整体作业的效率和效果。
A. 透明管理
B. 民主管理
C. 公正管理
D. 监督管理
A. 会发脾气
B. 经常表达情绪
C. 十年前发生的事还不能释怀
D. 地铁上有人撞了你,你怒目而视
A. 提高班组安全管理、应急管理信息的准确性和及时性，提升班组安全控制能力
B. 促使班组生产业务流程更加科学、合理，增强班组生产组织能力和快速反应能力
C. 班组信息化能够实现物质资源的最佳组合，但缺少对人员的组合安排
D. 提供信息交流平台，开展模块化教学，交流班组管理的先进经验和成果，提高员工的技能素质和创新能力448.立体思维有狭义和广义之分。狭义的立体思维是指把常规的
A. 责权对等
B. 统一指挥
C. 分权管理
D. 专业管理
A. 目的不明确
B. 过程不简单
C. 表达不清晰
D. 形式不妥当
