A、 开展班组劳动竞赛、技术比武活动
B、 开展班组文体活动,寓教于乐
C、 利用信息化手段建立员工参与、交流、互动平台
D、 以上都是
答案:D
A、 开展班组劳动竞赛、技术比武活动
B、 开展班组文体活动,寓教于乐
C、 利用信息化手段建立员工参与、交流、互动平台
D、 以上都是
答案:D
A. 认真对诱发事件进行思考
B. 不检验自己的想法
C. 不确认他人的说法
D. 不考虑沟通渠道、方法、时机
A. 权威型
B. 习惯型
C. 循规蹈矩型
D. 从众型
解析:
哦,这是一个有趣的判断题!首先,让我们来分析一下这个题目的内容。
题干说:“团队保持高绩效的根源在于其成员个人能力的卓越。” 这个说法听起来很有道理,因为一个团队中每个成员的能力确实很重要。但是,我们需要考虑的是,一个团队的高绩效是否仅仅依赖于个人能力的卓越。
答案给出的是B:错误。这意味着题干中的说法并不完全正确。让我们来深入探讨一下这个知识点。
一个团队的高绩效不仅仅取决于成员个人能力的卓越,还包括以下几个方面:
1. **团队协作**:即使每个成员都非常优秀,如果他们不能有效地协作,团队的整体表现也可能不佳。想象一下一个乐队,即使每个乐手都很出色,但如果他们不能协调一致,演奏出来的音乐也不会和谐。
2. **共同目标**:团队成员需要有一个共同的目标和愿景,这样他们才能朝着同一个方向努力。比如,一支足球队,如果每个球员都只关心自己的表现,而不是团队的整体胜利,那么球队很难取得好成绩。
3. **沟通与信任**:团队成员之间需要良好的沟通和相互信任。这有助于减少误解和冲突,提高工作效率。
4. **适应性和灵活性**:团队需要能够适应变化,灵活应对挑战。一个僵化的团队在面对新情况时可能会陷入困境。
5. **领导力**:一个优秀的领导者能够激励团队成员,提供清晰的指导,并在必要时做出决策。
现在,让我们用一个生动的例子来说明这一点。想象一个篮球队,其中每个球员都是NBA明星,他们的个人能力无可挑剔。但如果这个团队缺乏良好的沟通和协作,他们的表现可能并不出色。相反,一个由普通球员组成的团队,如果他们能够紧密合作,共同追求目标,并且拥有一个优秀的领导者,他们可能会取得令人惊讶的成绩。
A. 个人角色突出
B. 独树一帜
C. 完美领导
D. 目标一致
解析:
好的,让我们一起来分析这道判断题。
题目是:制订培训计划或培训流程后进行标准化培训管理是核心骨干培训的核心。
首先,我们需要理解题干中的关键概念。核心骨干培训通常指的是针对组织或团队中关键成员的培训,目的是提升他们的专业技能和领导能力。题干中提到的“制订培训计划或培训流程”是指在设计培训内容和方法之前的工作,而“标准化培训管理”则是指在培训实施过程中的规范化管理。
现在,让我们来联想一下。想象一下,你是一位学校的老师,准备了一堂精彩的课程。在课程开始之前,你需要有一个详细的课程计划,包括教学目标、教学内容、教学方法等。这是培训计划或培训流程。但是,仅仅有了计划,并不意味着你的课程就会成功。你还需要在课堂上实施教学,确保教学活动按照计划进行,并且能够有效地管理学生的学习过程。这就是标准化培训管理。
现在,回到题目本身。题干说“制订培训计划或培训流程后进行标准化培训管理是核心骨干培训的核心”。这句话的意思是,有了计划和管理,核心骨干培训就完成了。但实际上,核心骨干培训的核心不仅仅是这两点。它还包括了培训内容的实际效果、学员的参与度、反馈的收集以及后续的跟踪和评估等。
因此,题干的说法过于简化了核心骨干培训的复杂性。它忽略了培训的实际效果和后续的持续改进。所以,根据这个分析,答案是B:错误。
A. 班组长的技能水平一定要比员工优秀
B. 班组长要求员工务必听从指挥和命令
C. 班组长是服务者,协助员工成就自我
D. 班组长不需要亲临现场,更多地依靠员工自我摸索