A、 A.程序单元
B、 B.作用单元
C、 C.传感单元
D、 D.制定单元
E、 E.信息单元
答案：ABCD
解析：
当然，我很乐意帮助你理解这道多选题。
首先，让我们来分析一下题干。自动化是一门涉及多个学科、应用广泛的综合性科学技术。它通常被看作是一个系统工程，这意味着它是由多个部分组成的，这些部分协同工作来实现自动化的目标。
现在，让我们来看一下每个选项：
A. 程序单元：这是自动化系统中非常重要的部分。程序单元负责控制自动化设备或系统的操作流程，确保它们按照预定的程序执行任务。
B. 作用单元：这个单元通常指的是执行具体任务的部件或设备，比如机器人手臂、机械臂等。它们是自动化系统中的实际工作单元。
C. 传感单元：传感单元负责收集环境信息，比如温度、压力、位置等。这些信息对于控制单元做出正确的决策至关重要。
D. 制定单元：这个选项可能是指决策或规划单元，它负责根据传感单元提供的信息和程序单元的指令来制定操作策略。
E. 信息单元：这个选项可能指的是信息处理单元，它负责处理和传输数据，确保各个单元之间的信息流通。
根据题干，自动化系统由控制单元和某些其他单元组成。从上面的分析来看，A、B、C和D都是自动化系统中常见的组成部分，而E虽然也很重要，但不是题干中特别提到的。
所以，正确答案是ABCD。现在，让我们用一个生动的例子来加深理解：
想象一下一个自动化工厂，里面有一个机器人手臂（作用单元），它需要按照程序（程序单元）来组装零件。为了知道它应该移动到哪个位置，它需要传感器（传感单元）来检测周围的环境。控制单元则负责接收传感器的信息，并根据程序指令来指导机器人手臂的动作。而制定单元（或决策单元）可能会负责根据生产需求调整程序，确保生产效率。
A、 A.程序单元
B、 B.作用单元
C、 C.传感单元
D、 D.制定单元
E、 E.信息单元
答案：ABCD
解析：
当然，我很乐意帮助你理解这道多选题。
首先，让我们来分析一下题干。自动化是一门涉及多个学科、应用广泛的综合性科学技术。它通常被看作是一个系统工程，这意味着它是由多个部分组成的，这些部分协同工作来实现自动化的目标。
现在，让我们来看一下每个选项：
A. 程序单元：这是自动化系统中非常重要的部分。程序单元负责控制自动化设备或系统的操作流程，确保它们按照预定的程序执行任务。
B. 作用单元：这个单元通常指的是执行具体任务的部件或设备，比如机器人手臂、机械臂等。它们是自动化系统中的实际工作单元。
C. 传感单元：传感单元负责收集环境信息，比如温度、压力、位置等。这些信息对于控制单元做出正确的决策至关重要。
D. 制定单元：这个选项可能是指决策或规划单元，它负责根据传感单元提供的信息和程序单元的指令来制定操作策略。
E. 信息单元：这个选项可能指的是信息处理单元，它负责处理和传输数据，确保各个单元之间的信息流通。
根据题干，自动化系统由控制单元和某些其他单元组成。从上面的分析来看，A、B、C和D都是自动化系统中常见的组成部分，而E虽然也很重要，但不是题干中特别提到的。
所以，正确答案是ABCD。现在，让我们用一个生动的例子来加深理解：
想象一下一个自动化工厂，里面有一个机器人手臂（作用单元），它需要按照程序（程序单元）来组装零件。为了知道它应该移动到哪个位置，它需要传感器（传感单元）来检测周围的环境。控制单元则负责接收传感器的信息，并根据程序指令来指导机器人手臂的动作。而制定单元（或决策单元）可能会负责根据生产需求调整程序，确保生产效率。
解析：
哦，这是一个有趣的判断题！首先，让我们来分析一下这个题目的含义。
题干说：“管理者进行管理的目的是使他的下属能够快速地完成工作。”这个说法听起来很有道理，因为提高效率确实是管理的一个重要目标。但是，我们需要更深入地思考管理的真正目的。
管理不仅仅是为了让下属快速完成工作，它还涉及到以下几个方面：
1. **提高效率**：确实，快速完成工作是管理的一个目标，但这并不是唯一的目的。
2. **提升质量**：管理者还需要确保工作不仅完成得快，而且质量高。
3. **培养团队**：一个优秀的管理者会致力于培养下属的能力，使他们能够成长和进步。
4. **激励与沟通**：管理也涉及到激励团队成员，以及建立有效的沟通渠道。
现在，让我们用一个生动的例子来帮助理解这个知识点。想象一下，一个厨师（管理者）的目标是让厨房（团队）的菜肴（工作）快速上桌。虽然快速上桌很重要，但厨师还必须确保菜肴的味道（质量）和外观（标准）都符合要求。此外，厨师还需要培训助手（下属）如何更好地使用厨房工具，以及如何处理突发情况。
所以，回到题目本身，管理者进行管理的目的不仅仅是让下属快速完成工作，而是要综合考虑效率、质量、团队发展和沟通等多个方面。因此，答案是B：错误。
A. 按程序、按路线
B. 按时间、按标准
C. 按指令操作
D. 按当时的心情与管理对象
A. 技术业务
B. 劳动纪律
C. 安全生产
A. 缺点列举法
B. 检核表法
C. 讨论会法
D. 实地考察法
A. 查全率和查准率
B. 收录范围
C. 输出格式
D. 输入格式
A. 举行团队会议能够是正式的，也能够是非正式的
B. 必须举行非正式的团队会议
C. 能够不举行团队会议
D. 团队会议必须是正式的
