班组激励管理的五要素为:(1)及时。发现员工有了进步、取得了成绩要及时地给予肯定,及时的激励可以使其效果事半功倍。(2)具体。不仅可以使被激励的员工知道哪些地方做得好,也可以让其他员工分享经验和内容。(3)效果。将所取得成果的意义说明白,这样可以使员工对于集体有归属感,也满足了员工自尊的需要。(4)感受。班组长要实实在在地将所激励内容带给自己的感觉讲给当事人和其他人听,不要玩弄什么语言技巧,唯有真实方能打动人心。(5)再接再厉。当受到激励时,员工心情自然很愉快,可以趁热打铁,提出新的希望,鼓励当事人继续努力。

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班组长有权（）。

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在进行（）前，班组长应开展培训需求调查，培训过程中班组长和班组成员需对培训内容进行沟通讨论，确保班组成员已对培训内容完全掌握。

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班组创新活动是否有效，需要将最后的结果与设定的目标相比较，以评价新方法是否有效。在评价时，可以从多个方面现场变化进行评价，包括()。

A、 A.指标

B、 B.现场变化

C、 C.人员变化

D、 D.文化变化

E、 E.文化变化

答案：ABCD

相关题目

在ERP系统中，采购管理模块包括()

A. A.请购

B. B.采购订货

C. C.采购到货

D. D.供应商管理

解析：在ERP系统中，采购管理模块包括以下几个方面：
A. 请购：请购是指根据企业的需求，向采购部门提出采购申请，以便采购部门进行后续的采购操作。
B. 采购订货：采购订货是指采购部门根据请购单的要求，向供应商下达采购订单，确定采购物品的数量、价格、交货时间等信息。
C. 采购到货：采购到货是指供应商将采购物品送达企业仓库，并进行验收入库的过程。
D. 供应商管理：供应商管理是指对企业的供应商进行管理，包括供应商的资质审核、绩效评估、合作协议签订等工作。
因此，正确答案是B、C、D。

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个人能力属于团队精神的内容。()

解析：
哦，这是一个有趣的判断题！首先，让我们来分析一下这个题目。
题干说“个人能力属于团队精神的内容。” 我们需要判断这个说法是对是错。
个人能力和团队精神是两个不同的概念。个人能力通常指的是一个人在某个领域或任务上的技能和才能，比如写作、编程或体育技能。而团队精神则是指团队成员之间相互协作、支持，共同为一个共同目标努力的精神状态。
现在，让我们用一些生动的例子来帮助理解：
想象一下，一个篮球队中有一个非常出色的球员，他的个人能力非常强，能够得分和助攻。这是一个很好的个人能力例子。但是，如果这个球员不懂得如何与队友协作，不懂得在关键时刻传球给队友，那么即使他的个人能力再强，这个团队也可能无法赢得比赛。这就是团队精神的重要性。
所以，回到题目，个人能力虽然对于团队是有帮助的，但它本身并不等同于团队精神。团队精神更多地涉及到沟通、协作和团队目标的一致性。因此，题目的说法是错误的。
答案是：B. 错误。

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A. 持久的耐力

B. 顽强的意志

C. .饱满的热情

D. 丰富的经验

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班组安全文化建设原则包括零事故原则、危险预知原则、全员参加原则。

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企业研究中关于人的假设认为()。

A. 人是非理性的经济人

B. 人是社会需求主导的社会动物

C. 人是问题的解决者,并追求自我实现,其需求之一是迎接挑战和发挥才能

D. 人是复杂且可塑的

解析：
当然，我很乐意帮助你理解这道题目。首先，让我们来分析每个选项：
A: 人是非理性的经济人。这个假设源自古典经济学，认为人们在经济决策中往往是非理性的，追求即时满足而非长期利益。这个观点在现代社会研究中并不常见，因为它忽略了人的复杂性和理性决策的能力。
B: 人是社会需求主导的社会动物。这个假设强调了人类的社会性，认为人们的行为和决策受到社会关系和社会环境的影响。这是一个比较现代的观点，因为它认识到人类行为的多面性和社会互动的重要性。
C: 人是问题的解决者，并追求自我实现，其需求之一是迎接挑战和发挥才能。这个假设基于马斯洛的需求层次理论，认为人类有自我实现的需求，愿意通过解决问题和发挥自己的才能来实现这一目标。这是一个积极向上的观点，强调了人的潜能和成长。
D: 人是复杂且可塑的。这个假设认为人类行为受到多种因素的影响，包括心理、社会、文化等，并且人具有适应和改变的能力。这是一个非常全面的观点，因为它承认了人类行为的多样性和动态性。
现在，让我们通过一些生动的例子来加深对这些假设的理解：
- 对于选项A，我们可以想象一个人在超市购物时，可能会因为促销而购买不必要的物品，这看起来是非理性的。但在现实生活中，人们也会考虑长远利益，比如购买打折的必需品以节省开支。
- 对于选项B，想象一个孩子在学校里，他的行为和成绩会受到同学、老师和家庭的影响。他的社交圈和学校环境会塑造他的价值观和行为。
- 对于选项C，我们可以想象一个人在工作中遇到了一个挑战性的项目，他通过不断学习和努力，最终成功地解决了问题，并在过程中实现了自我成长。
- 对于选项D，我们可以想象一个人在年轻时可能非常内向，但在经历了某些生活事件后，他变得更加外向和自信。

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班组长在组织管理素质方面要有一定的口头表达能力和(）。

A. 动手能力

B. 写作能力

C. 政冶能力

D. 管理能力

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辅佐上司的八个原则是保持恰当期待,主动解决问题,明确上级意图,绩效伙伴关系,不把问题推向领导,主动承担责任,主动与领导沟通,善意和委婉提醒。()

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班组长有权（）。

A. 开除组员

B. 拒绝违章指挥