解析：民主管理主要通过工会代表和组织来发动职工民主参与企业经济活动和管理活动。工会代表是职工的代表，可以帮助职工表达意见和诉求，参与决策过程。组织则可以组织各种形式的民主活动，如民主选举、民主讨论等，让职工参与到企业的管理中来，增加民主性和透明度。企业和班组也可以在民主管理中发挥作用，但并不是主要的发动者。

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A. 给张强布置工作时要明确、清晰、限期,并明确奖惩

B. 张强的工作完成程度需要与绩效考核挂钩

C. 安排其他组员帮助张强完成工作

D. 若确定是工作态度问题,而张强本人又不思改进,马班长可将其反映给人事部门,辞退或放任自流,由组织决定

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信息技术的进步和发展是信息产业形成和发展的推动力。()

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下列说法，不能帮助管理者降低认识偏差的是()。

A. 评估、反思自己的想法

B. 自我批驳自己的想法

C. 检查“自我对话”

D. 提高自信心，要坚信自己的判断能力

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班组长必须跟上变化的步伐，不断加强政治理论、科学知识和业务知识的学习，扩大自身的知识面，带头参加技术比武、岗位练兵、QC小组等活动。()

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责任胜于能力,其实是否定能力的重要性。()

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班组长应尽量多地使用公开表扬。()

解析：
哦，这道题是关于班组长管理技巧的判断题。首先，我们来分析一下这个观点。
题干说“班组长应尽量多地使用公开表扬”，这个说法其实是有一定道理的，但并不完全正确。公开表扬确实可以激励团队成员，增强团队的凝聚力和士气，让员工感到自己的工作得到了认可。然而，如果班组长过度依赖公开表扬，可能会产生以下问题：
1. **表扬的边际效应递减**：如果表扬过多，可能会变得不再特别，员工可能会对表扬产生麻木，不再像最初那样受到激励。
2. **忽视其他激励方式**：过度依赖公开表扬可能会让班组长忽视其他重要的激励方式，比如个人成长机会、工作环境改善等。
3. **可能导致不公**：如果表扬过于频繁，可能会导致一些员工感到不公平，因为他们可能认为自己的努力没有得到应有的认可。
为了更好地理解这个知识点，我们可以用一个生动的例子来说明。想象一下，一个班级里的老师总是只表扬那些在考试中取得好成绩的学生。虽然这确实可以激励那些学生继续努力，但其他学生可能会感到自己被忽视，从而影响他们的学习动力。
因此，班组长应该适度地使用公开表扬，并结合其他激励方法，如一对一的反馈、职业发展机会等，来全面地激励团队。这样，才能更有效地管理团队，提高工作效率。
所以，根据以上分析，这道题的答案是B：错误。班组长不应该只使用公开表扬，而应该采取多元化的激励策略。

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很多班组有创新的想法、创新的人才，但无法推动创新活动，其主要原因是缺少创新的环境。()

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班组信息化建设主要是将纸质化表单转化为()。

A. 电子化表单

B. 智能化表单

C. 网络化表单

D. 数据化表单

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以下没有表达出同理心的是 ( )。

A. 没想到你受了这么多委屈

B. 这么让人遗憾的事情你怎么没有早点告诉我