岗位员工应熟知岗位安全生产职责、安全操作规程、现场应急处置方案等,火场扑救原则是先人后物、先重点后一般、先控制后消灭。()
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如无特殊说明，公文格式各要素一般用（）号仿宋体字，公文中文字的颜色均为（）。
A. 2，黑
B. 3，黑
C. 4，黑
D. 5，黑
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团队激励一般包括()。
A. 班组长以身作则的工作态度和积极的工作热情直接影响着一起工作的员工
B. 树立班组共同目标,让团队的每一位成员都知道该朝哪个方向努力。员工需要了解自己要努力达到的目标是什么
C. 坚持是实现目标的重要因素,应在不同的阶段不断激励和推动目标达成
D. 激励需要认可,员工认为得到班组长的认可很重要,必须明朗、公开和迅速地给予承认与激励
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班组机制创新建设要完善合理化建议的征集受理、论证实施、评估激励制度，形成合理化建议常态机制，激发职工创造潜能。()
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要注重运用标志性的文化仪式推动企业文化建设。
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班组长总是试图去找寻与现有组织成员的风格、价值观和信念完全一致的员工。()
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职工代表应当履行()义务。
A. 遵守法律法规、企业规章制度,提高自身素质,积极参与企业民主管理
B. 依法履行职工代表职责,听取职工对企业生产经营管理等方面的意见和建议,以及涉及职工切身利益问题的意见和要求,并客观真实地向企业反映
C. 参加企业职工代表大会组织的各项活动,执行职工代表大会通过的决议,完成职工代表大会交办的工作
D. 向选举单位的职工报告参加职工代表大会活动和履行职责情况,接受职工的评议和监督
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班组长的主要工作内容是（）。
A. 保证现场施工安全
B. 负责班组人员分工
C. 协调各工种配合、工序衔接
D. 保证安全、优质、快速、低耗施工
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班组长影响着决策的实施;班组长既是承上启下的桥梁,又是员工联系领导的纽带。班组长是生产的直接组织和参与者,所以班组长应既是技术骨干,又是业务上的多面手。
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创新思维是一种多元性思维，其种类繁多、构造复杂，因此，在创新思维过程中，伴随着多种多样的心理体现。具体来讲，创新思维过程中的心理有()和求变心理等多种体现。
A. A.好奇心理
B. B.求知心理
C. C.求新心理
D. D.怀疑心理
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