A、 管理职能包括：计划、组织、领导和控制，它们是相互独立的过程
B、 管理活动是一个循环往复、螺旋式上升的过程
C、 管理和领导的职能是不同的
D、 管理的实质确实是使相关人员完全按照你的意愿做事
答案：BC
A、 管理职能包括：计划、组织、领导和控制，它们是相互独立的过程
B、 管理活动是一个循环往复、螺旋式上升的过程
C、 管理和领导的职能是不同的
D、 管理的实质确实是使相关人员完全按照你的意愿做事
答案：BC
A. 工作流程
B. 工作环境
C. 作业方式和设备、设施的配置
D. 分析工作者的动机
A. 计算机管理员账户
B. 来宾账户
C. 受限制账户
D. 其他账户
A. 产品
B. 物质
C. 方法
D. 改进
解析：
当然，我很乐意帮助你理解这个知识点。
首先，让我们来分析这个判断题。题目说的是“班组‘一班四检’制度的运用是安全文化的表现”，答案是A，即正确。
“一班四检”制度通常指的是在工业生产或服务行业中，为了确保工作安全而实施的一种管理制度。这里的“一班”指的是一个工作班次，“四检”则是指在这个班次中进行的四次检查，这四次检查可能包括设备检查、工艺检查、安全检查和环境卫生检查等。
这种制度的运用确实是安全文化的一种表现。安全文化是指一个组织内部对安全的重视程度和员工对安全的态度。它包括以下几个方面：
1. **安全意识**：员工对安全的认识和理解，以及他们对待安全的态度。
2. **安全行为**：员工在工作和生活中采取的安全措施和习惯。
3. **安全制度**：组织内部制定的安全规章制度，如“一班四检”制度。
通过“一班四检”制度，组织能够确保工作过程中的安全得到持续关注和监控，这有助于提高员工的安全意识，培养良好的安全行为习惯，从而形成积极的安全文化。
为了更生动地理解这个概念，我们可以想象一个工厂，如果每个工作班次都有专门的检查来确保设备正常运行、工艺符合标准、环境安全无隐患，那么这个工厂的安全文化就会很浓厚。这样的文化不仅能够减少事故的发生，还能提高员工的工作满意度和生产效率。
A. 理解班组成员的需要和动机
B. 实现班组集体目标
C. 增强班组凝聚力
D. 塑造班组行为模式
A. 空间障碍
B. 时间障碍
C. 区域障碍
D. 环境障碍
A. 仅看成本降低程度
B. 仅依赖员工反馈
C. 综合分析生产效率、质量等指标
D. 无须评估
