A、 加强民主管理
B、 促进正式人际沟通
C、 加强党小组等组织建设
D、 认可、帮助一些圈子活动
答案：ABC
A、 加强民主管理
B、 促进正式人际沟通
C、 加强党小组等组织建设
D、 认可、帮助一些圈子活动
答案：ABC
A. 提升班组管理水平
B. 提高班组成员整体素质
C. 科学发展观
D. 强有力的领导班子
A. 发挥职工代表大会在推动董事会民主决策、科学决策方面的积极作用
B. 发挥职工代表大会在增强经理层经营管理效能方面的积极作用
C. 发挥职工代表大会在提高监事会监督实效性方面的积极作用
D. 以上都是
A. 自动报告工作进展，让领导知道
B. 对上级的询问有问必答，而且清楚，让领导放心
C. 接受批评，同样的错误不犯第二次，让领导省心
D. 对自己的业务主动提出改善计划，让领导进步
A. 满足团队领导的自尊心
B. 满足下级的自尊心
C. 提高团队领导的工作效率
D. 提高团队成员的领导力
A. 指挥和管理本班组的生产经营活动权
B. 完善制度权
C. 员工奖惩建议权
D. 维护员工合法权益权
解析：
哦，这是一个关于创造能力的判断题。首先，让我们来分析一下题干：“创造能力是把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。”
这个描述实际上更符合“分析能力”的定义，而不是“创造能力”。创造能力通常指的是产生新想法、新概念或新解决方案的能力，它更多地涉及到组合现有的元素或从不同的角度看待问题，而不是将整体分解。
举个例子，想象一下一个艺术家在创作一幅画。如果这位艺术家在创作过程中主要是将画面分解成不同的颜色和形状，那么这体现的是分析能力。但如果艺术家能够将不同的颜色和形状以全新的方式组合，创造出前所未有的视觉效果，那么这体现的就是创造能力。
因此，题干中的描述是错误的。正确的答案是B：错误。在学习和理解创造能力时，我们可以通过联想不同的艺术家、科学家或发明家，看看他们是如何通过创新和组合现有知识来创造出新事物的。这样可以帮助我们更深入地理解创造力的本质。
A. 产品质量检测
B. 生产流程设计
C. 市场营销策略
D. 资本运作管理
A. A.生产订单领料
B. B.工序领料
C. C.销售发货
D. D.委外领料
